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Document Le geste professionnel d’étayage de l’enseignant de français langue étrangère à l’aune de la didactique professionnelle

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Le geste professionnel d’étayage de l’enseignant de français langue étrangère à l’aune de la didactique professionnelle

Dans Université Abderrahmane Mira - Bejaia

par Belghoul, Soufyane ; Benhouhou, Nabila

Multilinguales

Résultat de OpenEdition : Journals

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Le geste professionnel d’étayage de l’enseignant de français langue étrangère à l’aune de la didactique professionnelle

dans Université Abderrahmane Mira - Bejaia

Auteur(s) :

Belghoul, Soufyane ; Benhouhou, Nabila

Éditeur(s)
- Multilinguales
Date
- 2022-07-22T02:00:00Z
Notes
- L’étude que nous présentons ici porte sur le geste professionnel d’étayage de deux enseignants de français langue étrangère dans des classes de deux lycées en Algérie. L’objectif est de montrer comment on peut prendre appui sur les stratégies de l’un –novice- et de l’autre –expérimenté-, pour constituer un répertoire d’invariants opératoires (Vergnaud, 1990).
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
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