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L’accompagnement en science à l’école. Un partenariat étudiant/professeur des écoles

dans OCIM

Auteur(s) : Neau, Céline

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2019-01-29T01:00:00Z
  • Notes
    • Encadrée par La Rotonde, le CCSTI de l’École des Mines de Saint-Étienne dans le cadre du dispositif « Accompagnement en Science et Technologie à l’École Primaire », cette expérimentation permet d’expliquer aux élèves les principales étapes de la démarche scientifique et de leur faire vivre les sciences de manière expérimentale : ce partenariat bâti sur un socle de compétences complémentaires offre par ailleurs de réelles perspectives de développement.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
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