Dans Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
par Périer, Pierre
L’Orientation scolaire et professionnelle
Résultat de OpenEdition : Journals
Adolescences populaires et socialisation scolaire : les épreuves relationnelles et identitaires du rapport pédagogique
- Éditeur(s)
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Date
- 2009-12-15T01:00:00Z
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Notes
- La massification secondaire a permis de prolonger la scolarité de jeunes de milieu populaire qui, en même temps qu’ils accèdent à l’adolescence, font l’expérience et parfois l’épreuve d’une socialisation et d’une construction identitaire soumise au système des normes et de la culture scolaires. Les difficultés à composer avec les exigences de l’institution et leur rôle d’élève donnent lieu à des tensions, voire des formes de résistance ou d’opposition, dans les interactions avec les enseignants contraints d’adopter un nouveau mode de régulation de l’action pédagogique.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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