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Document L’évolution des sentiments d’efficacité scolaires et professionnels de lycéens français entre 1994 et 2006

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L’évolution des sentiments d’efficacité scolaires et professionnels de lycéens français entre 1994 et 2006

Dans Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)

par Blanchard, Serge ; Lallemand, Noëlle ; Marie-Laure Steinbruckner

L’Orientation scolaire et professionnelle

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L’évolution des sentiments d’efficacité scolaires et professionnels de lycéens français entre 1994 et 2006

dans Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)

Auteur(s) :

Blanchard, Serge ; Lallemand, Noëlle ; Marie-Laure Steinbruckner

Éditeur(s)
- L’Orientation scolaire et professionnelle
Date
- 2011-03-25T01:00:00Z
Notes
- Au cours de deux enquêtes, la première conduite en 1994 et la seconde en 2006, nous avons évalué les sentiments d’efficacité personnelle (SEP) relatifs aux différents types d’études et de professions, de lycéennes et de lycéens de terminales de sections scientifiques (S) et économiques et sociales (ES). Ces SEP varient à la fois en fonction du sexe et de la section de terminale fréquentée. Entre 1994 et 2006, on observe une tendance à un accroissement des écarts entre filles et garçons pour les SEP relatifs aux domaines scientifiques et techniques, littéraires et artistiques, et social et soins. Les variations les plus fortes concernent les SEP des filles de S.
Langues
- Français
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