L’enseignement en architecture de paysage en Afrique

dans École nationale supérieure du paysage de Versailles-Marseille

Auteur(s) :

Duncan, Carey

Éditeur(s)
- Projets de paysage
Date
- 2022-07-05T02:00:00Z
Notes
- Cet article présente un état des lieux des formations en architecture de paysage en Afrique. Il tente de faire le lien entre des cursus de formation en la matière et l’état de reconnaissance de la profession elle-même. De prime abord, nous constatons que la profession est soumise à réglementation uniquement en Afrique du Sud, et que la formation n’est dispensée actuellement que dans quelques pays du continent. Celle-ci est fortement influencée par les modèles français dans les pays de l’Afrique du Nord et par les modèles anglo-saxons – essentiellement du Royaume-Uni et des États-Unis – dans les pays anglophones. Il y a également peu d’adaptations des cursus quant à la prise en compte des contextes spécifiques africains hormis quelques ajustements opérés récemment en Afrique du Sud. À la lumière du diagnostic (élaboré sur la base des informations à notre disposition) des cursus de formation dispensés dans les quatre principales régions d’Afrique (Sud, Nord, Est et Ouest) et de leurs modes opératoires, force est de remarquer que peu de recherches ont été menées en vue de créer un corpus de littérature théorique spécifiquement africain. À cet égard, il serait opportun de mettre au point une méthodologie qui intègre l’histoire spécifique et adapte les démarches vernaculaires quand elles sont appropriées, tout en gardant la démarche analytique et conceptuelle qui reste valable dans toutes les situations. Afin de garantir les chances de réussite d’une telle démarche, il faudrait travailler dans un esprit collaboratif avec une attitude d’écoute, de respect et d’humilité vis-à-vis des cultures locales. Parallèlement, il est plus que souhaitable d’œuvrer à la cocréation d’un corpus théorique plus approprié à une Afrique postcoloniale dans un contexte de changement climatique.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - New window

Accès