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Les référentiels en formation

dans ENS Éditions


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2013-09-13T02:00:00Z
  • Notes
    • Cet article aborde les référentiels en formation comme éléments de la régulation sociale normative qui s’opère entre différents champs d’activités contribuant à la formation. Les référentiels émergent dans un contexte de redéfinition des rôles des acteurs concernés par la formation et coïncident avec une évolution sociétale où la confiance est constamment à construire. Les référentiels constituent la formalisation provisoire d’accords sur des attendus relatifs aux activités engagées dans le champ de la formation et peuvent, à certaines conditions, contribuer à générer de la confiance.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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