Dans Société Binet Simon
par Wallenhorst, Nathanaël ; Robin, Jean-Yves ; Boutinet, Jean-Pierre
Recherches & éducations
Résultat de OpenEdition : Journals
L’émancipation éducative comme posture paradoxale
- Éditeur(s)
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Date
- 2017-07-01T02:00:00Z
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Notes
- L’approche par l’émancipation éducative travaille les articulations entre éducation et politique (Ardoino, 1997 ; Rancière – Collectif 1997, Collectif 2006). Elle le fait en se mettant en tension avec ses contraires que sont la responsabilité, l’engagement et la contrainte. Cette contribution est fondée sur un matériau empirique recueilli par l’implication dans une pratique « éducative » à l’Université, matérialisée par l’articulation de deux activités somme toute banales pour tout universitaire : la formation et l’accompagnement d’étudiants impliqués dans des dispositifs émancipatoires.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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