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Discourses of reforms and questions of citizenship: the university in Jordan

dans Presses Universitaires de Provence

Auteur(s) : Cantini, Daniele

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2012-07-13T02:00:00Z
  • Notes
    • Cette dernière décennie, l’enseignement supérieur jordanien a connu un considérable développement quantitatif et qualitatif à l’instar de la majorité des pays du grand Moyen-Orient. Cet article est fondé sur une enquête de terrain d’une année menée de 2003 à 2005, ainsi que sur une enquête ultérieure menée en Égypte à fin comparative : il analyse l’importance sociale et politique de l’enseignement supérieur en Jordanie, un petit pays souvent considéré comme exemplaire par les agences internationales en ce qui concerne ses politiques éducatives. Au moyen d’une analyse ethnographique en profondeur, j’y montre comment ce système fonctionne, comment il construit une population éduquée, et quelles sont les significations et conséquences de la forte différenciation universitaire observée.
  • Langues
    • Anglais
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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