• Aide
  • Eurêkoi Eurêkoi
Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratiques différenciées
Article Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratiques différenciées

Dans ENS Éditions

par Elalouf, Marie-Laure ; Gomila, Corinne ; Bourhis, Véronique ; Péret, Claudie ; Avezard-Roger, Cécile ; Gourdet, Patrice

Repères

Résultat de OpenEdition : Journals

Article

Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratiques différenciées

dans ENS Éditions

Auteur(s) : Elalouf, Marie-Laure ; Gomila, Corinne ; Bourhis, Véronique ; Péret, Claudie ; Avezard-Roger, Cécile ; Gourdet, Patrice
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2017-12-04T01:00:00Z
  • Notes
    • Dans le cadre de la recherche Lire et écrire au CP, les performances des élèves de 131 classes ont été comparées. Toutes choses égales par ailleurs, il s’avère que les classes où les élèves progressent le plus – et notamment les plus faibles – consacrent un temps supérieur à l’étude de la langue. Ce temps est distribué non en leçons, mais en courts moments. L’étude porte donc sur leur caractérisation. Elle montre la variété des procédures métalinguistiques et des relations lexicales travaillées.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
  • Résultat de :