Le processus dialectique de la mémoire collective : l’exemple de l’Allemagne après-guerre
- Éditeur(s)
-
Date
- 2012-10-01T02:00:00Z
-
Notes
- Pour saisir les processus de la construction et de la transmission de la mémoire collective allemande d’après guerre, cet article s’attache d’abord à saisir les motifs et les stratégies politiques des deux gouvernements concernés, ceux de l’Allemagne de l’Ouest et de l’Allemagne de l’Est, chacun ayant des projets divergents en ce domaine. Mais l’auteur montre aussi le rôle joué par d’autres facteurs, en particulier des événements politiques et sociaux qui engendrent certaines prises de conscience du passé. Ceci révèle une dynamique d’évolution de la mémoire au fil des générations successives ; toutes choses qui soulignent la difficulté à établir la transmission scolaire de cette mémoire collective sur des normes stables.
-
Langues
- Français
- Sujet(s)
-
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
- Résultat de :