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Auto-sélections et orientation en fin de 3e : réflexions issues d’une enquête de terrain

Dans ENS Éditions

par Chauvel, Séverine

Revue française de pédagogie

Résultat de OpenEdition : Journals

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Auto-sélections et orientation en fin de 3e : réflexions issues d’une enquête de terrain

dans ENS Éditions

Auteur(s) :

Chauvel, Séverine

Éditeur(s)
- Revue française de pédagogie
Date
- 2012-02-17T01:00:00Z
Notes
- Entre 1985 et 1995, le nombre de bacheliers a plus que doublé, sous l’effet des réformes visant à amener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat. Cette explosion des effectifs est allée de pair avec une plus importante accession à l’enseignement secondaire général et technologique (GT) des élèves de familles des milieux populaires, dont les attentes sont de plus en plus importantes vis-à-vis de l’école (Poullaouec, 2010). Mais comme le montrent Broccolichi et Sinthon dans ce dossie...
Langues
- Français
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
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