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Document Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature

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Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature

Dans ENS Éditions

par Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier

Revue française de pédagogie

Résultat de OpenEdition : Journals

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Les effets de l’évaluation externe sur les pratiques enseignantes : une revue de la littérature

dans ENS Éditions

Auteur(s) :

Rozenwajn, Esteban ; Dumay, Xavier

Éditeur(s)
- Revue française de pédagogie
Date
- 2015-11-16T01:00:00Z
Notes
- L’utilisation de l’évaluation externe des élèves comme outil de régulation des systèmes scolaires et des pratiques enseignantes suscite un nouvel engouement politique depuis les années 1980 et 1990. Cet engouement s’inscrit en partie dans la croyance en la capacité d’un tel outil à contribuer à l’amélioration des pratiques enseignantes et par là des « performances » des systèmes scolaires. Cet article cherche à faire un état de la littérature ayant considéré les effets des évaluations externes sur les pratiques mises en place par les enseignants.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
- OpenEdition : Journals - New window

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