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L’enseignement des langues étrangères sous la Troisième République : des disciplines en prise avec les relations internationales
Article L’enseignement des langues étrangères sous la Troisième République : des disciplines en prise avec les relations internationales

Dans ENS Éditions

par Dubois, Jérémie

Revue française de pédagogie

Résultat de OpenEdition : Journals

Article

L’enseignement des langues étrangères sous la Troisième République : des disciplines en prise avec les relations internationales

dans ENS Éditions

Auteur(s) : Dubois, Jérémie
  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2018-11-23T01:00:00Z
  • Notes
    • L’histoire de l’enseignement des langues étrangères en France met en lumière l’ambiguïté du rapport de la France au monde durant les années 1870 à 1940. La volonté de renforcer et de diversifier les langues enseignées en France, en particulier autour des années 1900-1902, s’accompagne d’efforts récurrents pour instrumentaliser l’enseignement des langues étrangères afin de peser dans les relations internationales. Les enseignants des différentes langues, comme l’anglais, l’allemand, l’italien, l’espagnol, l’arabe ou le russe, sont à la fois des enjeux et des acteurs dans les rapports entre la France et d’autres États.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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