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Machines, données et apprentissage : relations et enjeux

Dans France Education international

par Minichiello, Federica

Revue internationale d'éducation de Sèvres

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Machines, données et apprentissage : relations et enjeux

dans France Education international

Auteur(s) :

Minichiello, Federica

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2017-05-17T02:00:00Z
Notes
- Apprentissage par la machine, apprentissage profond, intelligence artificielle : des sujets récurrents dans les réflexions actuelles sur l’évolution de la société, du marché de travail et de l’éducation. L’association entre machines, données et apprentissage laisse présager une réponse adaptée aux besoins de chaque élève, une personnalisation et une optimisation possible des parcours de formation ainsi qu’une évolution de certains métiers, exposés aux risques d’automatisation.Dans cet articl...
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