Dans France Education international
par Foin, Stéphane ; Gauthier, Roger-François
Revue internationale d'éducation de Sèvres
Résultat de OpenEdition : Journals
Quelle mesure de la qualité dans les réformes éducatives ?
- Éditeur(s)
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Date
- 2020-06-15T02:00:00Z
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Notes
- Depuis une vingtaine d’années, on a vu le mot de « qualité » apparaître dans le langage de l’éducation, sans qu’on s’interroge assez. Ni sur les difficultés à définir la qualité en éducation : parle-t-on de la qualité des conditions, difficiles à mesurer, ou des résultats, sur lesquels il est souvent aussi difficile de s’entendre ? Ni sur l’intérêt qu’il y aurait à ce qu’au-dessus de la différence des contextes, un faisceau d’indicateurs permette, à l’échelle des systèmes comme à celle des écoles elles-mêmes, de mesurer avec quelque objectivité la valeur de l’éducation.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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