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World Heritage and/as placemaking: Learning from the Honghe Hani Rice Terraces in China

dans Association Mondes du tourisme


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  • Date
    • 2024-03-21T01:00:00Z
  • Notes
    • Cette étude examine la manière dont le programme du patrimoine mondial de l’Unesco crée le récit officiel du patrimoine ainsi que le rôle que joue le tourisme dans la construction de ce récit. Elle repose sur l’hypothèse que des considérations touristiques sont intégrées dans le processus de création du patrimoine. D’un point de vue théorique, elle s’oppose ainsi au processus rituel de Di Giovine (2008). Au lieu de considérer la patrimonialisation comme la production d’un paysage patrimonial, nous concevons ce processus comme un processus de création de lieux. Nous revisitons son modèle en nous concentrant sur ce qui constitue le récit patrimonial officiel d’un site et sur les procédures de création de ce récit. Nous proposons un modèle alternatif qui consiste à « localiser l’idée de patrimoine – idéaliser le récit du patrimoine – reproduire le récit du patrimoine ». Le modèle est utilisé pour examiner le paysage culturel des rizières en terrasses des Hani de Honghe (HHRT) dans le Yunnan, en Chine. Les résultats empiriques 1) révèlent les facteurs et le processus de définition des limites du patrimoine et de sélection des éléments patrimoniaux ; 2) présentent les méthodes et les stratégies utilisées par l’État membre pour idéaliser le récit dans cette communication textuelle ; 3) identifient deux moyens par lesquels le récit officiel continue à se reproduire après la désignation. L’observation empirique corrobore également notre hypothèse selon laquelle le tourisme est un coproducteur du patrimoine en raison des problèmes d’accessibilité et de gestion. Elle aide à comprendre que la construction même d’un lieu en tant que site du patrimoine mondial implique également des tactiques et des compromis – qu’il ne s’agit pas simplement d’une valeur universelle exceptionnelle « pure », mais également de significations touristiques.
  • Langues
    • Anglais
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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