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Document Raisonnements dans la résolution de problèmes d'électrocinétique par les étudiants de licence

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Raisonnements dans la résolution de problèmes d'électrocinétique par les étudiants de licence

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Langlois, Françoise ; Viard, J.

Tréma

Résultat de OpenEdition : Journals

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Raisonnements dans la résolution de problèmes d'électrocinétique par les étudiants de licence

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Langlois, Françoise ; Viard, J.

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2013-11-27T01:00:00Z
Notes
- La résolution d'un problème de physique doit-elle consister en un exercice de calcul formel ou bien prendre en compte la signification attribuée aux symboles utilisés? Nous tentons de répondre à cette question à partir d'exercices d'électrocinétique (niveau bac+2) mettant en jeu les concepts de résistance équivalente et de tension.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
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