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Eléments de réflexion sur le procès d'institution et de la transmission d'une culture corporelle : le cas de l'éducation physique scolaire

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Klein, Gilles

Tréma

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Eléments de réflexion sur le procès d'institution et de la transmission d'une culture corporelle : le cas de l'éducation physique scolaire

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Klein, Gilles

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2011-01-03T01:00:00Z
Notes
- L'étude des processus de rationalisation de l'éducation physique scolaire en France permet d'analyser la notion de culture corporelle. Elle permet de percevoir les spécificités du fonctionnement de l'institution et des relations des acteurs engagés dans l'action. Eviter le dissensus semble l'une des clefs pour comprendre les relations dans les commissions décisionnelles.
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