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Document Ce que disent des élèves sur les classes coopératives en collège et lycée

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Ce que disent des élèves sur les classes coopératives en collège et lycée

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Connac, Sylvain

Tréma

Résultat de OpenEdition : Journals

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Ce que disent des élèves sur les classes coopératives en collège et lycée

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Connac, Sylvain

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2018-11-14T01:00:00Z
Notes
- Des classes coopératives voient le jour dans des collèges et lycées de l’enseignement public en France. Cette recherche s’intéresse à ce que pensent les élèves inscrits dans ces classes. Elle propose une synthèse d’un corpus de 22 entretiens semi-directifs, réalisés au sein de 11 classes de deux collèges et d’un lycée. Les entretiens mettent à jour l’avis des élèves sur plusieurs points : l’organisation de l’aide et du tutorat, le travail en groupe, l’individualisation du travail, les conseils coopératifs et, plus largement les classes coopératives qui les accueillent.
Langues
- Français
Sujet(s)
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