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Document Les enseignants à la recherche d’un nouveau mode d’autorité pour dépasser la peur et la violence

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Les enseignants à la recherche d’un nouveau mode d’autorité pour dépasser la peur et la violence

Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

par Favre, Daniel ; Larès, Allen

Tréma

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Les enseignants à la recherche d’un nouveau mode d’autorité pour dépasser la peur et la violence

dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier

Auteur(s) :

Favre, Daniel ; Larès, Allen

Éditeur(s)
- Tréma
Date
- 2010-01-13T01:00:00Z
Notes
- Les auteurs souhaitent montrer comment la violence, la peur de la violence et l’exercice de l’autorité interagissent de manière complexe chez les enseignants. Comment la peur engendrée par la violence se manifeste- t-elle chez les enseignants, comment intervient-elle dans la relation pédagogique, quelles en sont les conséquences chez les élèves, quelles formes d’autorité attendent-ils ?Cette peur pourrait révéler la nécessité d’un changement dans le positionnement autoritaire de l’adulte mandaté pour enseigner et éduquer.
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