Handicaps et bibliothèques : comment identifier les besoins ?

Auteur(s) :

Barloy, Aude-Marie. intervenant(s) ; Bouhours, Alain. intervenant(s) ; Brasseur, Emilie. intervenant(s) ; Brochard, Hélène. intervenant(s) ; Collet, Anne-Christine. intervenant(s) ; Favreau, Laurence. intervenant(s) ; Gautier, Anne-Laurence. intervenant(s) ; Labelle, Pascal. intervenant(s) ; Sohier, Aurore. intervenant(s) ; Travier, Valérie. intervenant(s) ; Van Atten, Vanessa. intervenant(s) ; Clavreul, Eléonore. animateur(s) / modérateur(s) ; Kudzia-Pinto da Silva, Hélène. animateur(s) / modérateur(s)

Éditeur(s)
- Bibliothèque publique d'information
Date
- 2022-12-13
Notes
- Une interrogation revient régulièrement lorsqu'il s'agit d'inclure les personnes en situation de handicap dans les bibliothèques : « que peut-on proposer » ? Ce sujet soulève plusieurs questions, à commencer par celle de la connaissance de son territoire mais aussi des personnes. En effet, comment élaborer des services sans savoir à quels besoins ils doivent répondre ? Comment ajuster une offre si l'on ignore à qui l'on s'adresse ? La journée d'étude « Lecture et handicap » apportera différents éclairages sur les moyens qui permettent de recueillir et de capitaliser l'information : diagnostics de territoire, collaboration entre professionnels d'horizons différents, mutualisation et partage d'expériences, co-construction de projets… Il sera donc question de démarches nécessitant temps, régularité et surtout de rencontres avec les acteurs du terrain et les personnes en situation de handicap. Afin d'illustrer ces parcours, des exemples issus des bibliothèques municipales, intercommunales, départementales et universitaires seront exposés lors de tables rondes et d'ateliers.
Langues
- Français
Description matérielle
- 04:04
Sujet(s)
Droits
- diffusion vidéo : en ligne ; creative Common : Oui ; licence : CC BY-SA 4.0 ; type consultation : streaming vidéo
Résultat de :
- Replay - New window