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![Permanence et renouvellement en sociologie de l'éducation : perspectives de recherche 1950-1990 : actes du colloque international en hommage à Viviane Isambert-Jamati, 19-20 octobre 1990, [Paris], Université René Descartes-Paris 5](/imported_images/livre/couverture/2-7342-0336-7.jpg)
l'Harmattan ; INRP
1992
-
Disponible - 305.37 PER
Niveau 2 - Sociologie, démographie
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- Collection : Éducation et formation
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Documents en rayon : 128
Presses universitaires de France
2000
-
Disponible - 377 ENS
Niveau 2 - Education
par Loeffel, Laurence (1959-....)
Presses universitaires de France
2000
-
Disponible - 17(091) LOE
Niveau 2 - Philosophie
par Glasman, Dominique (1946-....)
Presses universitaires de France
2001 -
-
Disponible - 372 GLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Retrace et analyse le développement de l'accompagnement scolaire, devenu depuis une vingtaine d'années, un enjeu social et éducatif majeur. Situe cette forme d'aide parmi d'autres formes de prise en charge de l'enfance et de l'adolescence et s'interroge sur les possibles évolutions. Traite également des accompagnateurs scolaires, de leur engagement et des perspectives de professionnalisation.
par Mabilon-Bonfils, Béatrice ; Saadoun, Laurent
Presses universitaires de France
2001 -
-
Disponible - 305.37 MAB
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Cet ouvrage est fondé sur une double approche : saisir en quoi l'école est un lieu politique et un lieu d'expression du politique et comment s'expriment et se manifestent les sociabilités et les modalités d'appropriation du politique.
par Duru-Bellat, Marie (1950-....)
Presses universitaires de France
2002 -
-
Disponible - 305.37 DUR
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Fait un état des lieux des connaissances accumulées depuis une vingtaine d'années sur les inégalités sociales à l'école, en prenant un point de vue macro-sociologique et analytique. S'interroge sur la manière dont les sociologues construisent la question des inégalités à l'école et peuvent influencer la construction de telles théories sociologiques.
Presses universitaires de France
2002 -
-
Disponible - 378 REC
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde les fondements épistémologiques, sociologiques et historiques de la recherche en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS), les acteurs et les structures de cette recherche et de cette production scientifique (comme la création de laboratoires), ainsi que la diffusion et la vulgarisation des connaissances scientifiques.
par Cohen, Suzy (1925?-2011)
Presses universitaires de France
2003 -
-
Disponible - 379.8 COH
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir d'exemples observés dans les crèches, les écoles et les familles et des réponses de 740 enfants à une enquête menée en 2000 dans les écoles maternelles et primaires, l'auteur, chercheur en sciences de l'éducation, étudie le rôle du jeu dans la construction de la personnalité et fait le point sur les aspects positifs et négatifs des différents jeux et jouets contemporains.
Presses universitaires de France
2003 -
-
Disponible - 372.8 COL
Niveau 2 - Education
Résumé : Tente de clarifier les rapports entre massification et démocratisation. Envisage les différentes manières dont l'offre d'éducation s'est diversifiée au cours des 20 dernières années. Traite des missions et des fonctions des disciplines dans l'enseignement au collège. S'interroge enfin sur les acteurs, élèves, d'une part, et division du travail des adultes au collège, d'autre part.
Presses universitaires de France
2002
-
Disponible - 372 PAR
Niveau 2 - Education
par Freinet, Élise (1898-1983) ; Freinet, Célestin (1896-1966)
Presses universitaires de France
2004 -
-
Disponible - 371.43 FRE
Niveau 2 - Education
Résumé : Célestin Freinet est arrêté le 20 mars 1940 comme militant communiste et interné dans divers camps du sud de la France jusqu'en octobre 1941. Témoignages sur les camps d'internement, la misère des prisonniers, ces lettres livrent aussi l'essentiel d'une réflexion éducative qui trouvera son aboutissement dans deux ouvrages majeurs : "L'éducation du travail" et "Essai de psychologie sensible".
par Gayet, Daniel (1943-....)
Presses universitaires de France
2004 -
-
Disponible - 37.018 GAY
Niveau 2 - Education
Résumé : Contre une approche normative de l'éducation (la bonne éducation), qui se contente d'interdire ou de prescrire, l'ouvrage soulève des questions essentielles sur les processus cognitifs développés par l'éducation familiale : comment les parents orientent l'identité sexuelle des enfants, les situations de concurrence éducative entre parents et institutions...
par Nizet, Jean ; Bourgeois, Étienne (1958-....)
Presses universitaires de France
2005 -
-
Disponible - 374.7 NIZ
Niveau 2 - Education
Résumé : En les rapprochant des transformations qu'ont connues les sociétés occidentales, cet ouvrage met en lumière les évolutions des formations d'adultes depuis une trentaine d'années. Il analyse d'abord les pratiques pédagogiques et les discours professionnels puis les idéologies critiques qui se développent dans ce domaine : discours sur la lutte contre l'exclusion, solidarité entre apprenants...
Presses universitaires de France
2006 -
-
Disponible - 3 SUJ
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Tente de définir les objets de la recherche en sciences sociales et sciences du vivant et d'interpréter les résultats en termes dynamiques de process, de mouvement, d'activité. Analyse les conditions théoriques, méthodologiques et épistémologiques de ce type d'approche.
par Reboul, Olivier (1925-1992)
Presses universitaires de France
2010 -
-
Disponible - 37 REB
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.
par Neyrand, Gérard
Presses universitaires de France
2011 -
-
Disponible - 300.2 NEY
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : L'attitude des parents à l'égard de leur enfant, la façon dont ils se le représentent, les relations avec lui sont tributaires de l'état des connaissances savantes sur la petite enfance. Ces savoirs montrent actuellement que le petit enfant est constitué en enjeu social aussi bien de la parentalité que, plus globalement, de la conception de la personne humaine et de la société qui la porte.
par Biennale de l'éducation et de la formation
Presses universitaires de France
2011 -
-
Disponible - 37 SAV
Niveau 2 - Education
Résumé : La distinction entre théorie et pratique est peut-être en train d'évoluer avec les transformations observables dans le domaine du travail, de la formation et de la recherche.
par Faggianelli, Daniel ; Carra, Cécile
Artois presses université
2011 -
-
Disponible - 37.017 FAG
Niveau 2 - Education
Résumé : Au niveau national comme à celui des établissements, les réponses aux violences se sont mises en place dans le même temps que leur dénonciation. Cet ouvrage dirige l'attention vers l'identification de nouveaux incidents à l'école à classer comme violences déstabilisatrices ainsi que sur les analyses politiques et les choix éducatifs qui en découlent.
Artois presses université
2012 -
-
Disponible - 37.017 VIO
Niveau 2 - Education
Résumé : Les fondements normatifs et la construction sociale de la violence à l'école sont abordés. Apparue sur la place publique, médiatique et politique dans les années 1990, cette violence, loin d'être gratuite, est liée à des situations didactiques, pédagogiques et socio-historiques.
par Jonnaert, Philippe ; Vander Borght, Cécile
De Boeck université
1999
-
Disponible - 371.12 JON
Niveau 2 - Education
De Boeck université
2001 -
-
Disponible - 371.3 DID
Niveau 2 - Education
Résumé : Propose une analyse de la question de la référence, pour comprendre les processus de transmission de savoir dans des situations d'enseignement.
De Boeck Université
2001 -
-
Disponible - 371.31 GRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde l'apprentissage et le rôle du groupe des adultes en se basant sur des recherches et des pratiques de formation.
par Maingain, Alain (1953-....) ; Dufour, Barbara (19..-...), professeur de sciences
De Boeck Université
2002 -
-
Disponible - 371.3 MAI
Niveau 2 - Education
Résumé : Définitions, concepts, fondements épistémologiques et exemples concrets de l'interdisciplinarité dans le cadre scolaire.
De Boeck
2006 -
-
Disponible - 378 PRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Série de contributions faisant le point sur l'évolution de l'enseignement universitaire. Les textes soulignent les innovations pédagogiques et la manière de les mettre en oeuvre. Ils prennent en compte les effets de l'introduction des nouvelles technologies de l'information dans l'enseignement. Un diagnostic des pratiques. Avec des pistes favorisant le changement.
De Boeck
2006 -
-
Disponible - 371.3 SIT
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude sur la variété des situations et des dispositifs favorisant la "problématisation" des notions enseignées, suivant les lieux de formation, leurs destinataires et les objectifs à atteindre. Des situations d'enseignement et de formation qui évoluent en fonction des théories de la connaissance ou de l'apprentissage.
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Actes de congrès
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Type d'autorité
- Concept
305.37 - Sociologie de l'éducation
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Type d'autorité
- Indice de classement
Apprentissage cognitif
-
Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Aides cognitives ;
- Apprentissage cognitif, Théorie de l'