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Résumé : Méthode d'apprentissage de judéo-espagnol. Nombreuses photographies d'archives.

Résumé : Cette méthode propose d'acquérir le vocabulaire turc par thématique (le temps, l'identité, le voyage...). Chaque dialogue initie le lecteur à une situation du quotidien à partir d'exemples pris dans le turc moderne, le parler d'Istanbul étant le modèle de la méthode. Une introduction présente les notions élémentaires de grammaire.

Résumé : Une étude approfondie du turc moderne qui s'adresse aux apprenants d'un niveau moyen et avancé. Ce qui le différencie du premier volume, c'est le passage à l'étude de textes d'auteurs reconnus des lettres turques contemporaines. L'ouvrage comprend 4 parties, les corrigés des exercices, et un index de termes grammaticaux en turc et en français.

Résumé : Méthode d'initiation à l'arabe littéral, utilisé à l'écrit (littérature, presse, correspondance ou panneaux) et dans certains contextes à l'oral (discours, conférences, radio et télévision). La principale caractéristique de l'arabe littéral est l'absence des voyelles brèves. Des QR codes donnent accès aux textes et aux corrigés des exercices. Accessible aux niveaux B1 et B2 du CECRL.

Résumé : L'auteur, locutrice native du macédonien, dégage les traits spécifiques de cette langue de la partie centrale des Balkans et en fait une description approfondie illustrée de nombreux exemples empruntés à la littérature contemporaine.

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