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SCÉRÉN-CNDP
2008 -
Disponible - 37(44) INS
Niveau 2 - Education
Résumé : A l'occasion des deux cents ans de la création de la fonction d'inspecteur d'académie en 1808, des universitaires, des acteurs publics et des fonctionnaires de l'Education nationale étudient son rôle, son statut, ses relations avec les administrations centrales et territoriales, etc.
par France Ministère de l'éducation nationale ; France Ministère de la culture et de la communication (1997-2017)).
SCÉRÉN-CNDP
2010 -
Disponible - 305.7 CUL
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Comment établir la distinction entre une oeuvre d'art et un produit de consommation culturelle ? La question posée dans le cadre d'une recherche menée par les ministères de l'Education et de la Culture est l'occasion d'une réflexion globale sur nos représentations : art industriel et vidéoludique, industrie du luxe et grande distribution, culture adolescente et "culture cultivée"...
CRDP de Bourgogne
2011 -
Disponible - 371.12 CON
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributions, issues des journées d'études du pôle Nord-Est des IUFM en mars 2008, s'intéressent à la question du conseil dans le contexte de la formation universitaire et de la formation professionnelle des jeunes enseignants. Elles proposent des pistes de réflexion et d'action sur l'activité de conseiller et les effets du conseil et aborde la question de la formation des conseillers.
SCÉRÉN-CRDP Bourgogne
2009
Disponible - 372.89 COM
Niveau 2 - Education
![Se réconcilier avec le passé : [2ème] Rencontre des mémoires de Strasbourg, [13-15 novembre 2012]](/imported_images/livre/couverture/978-2-86636-430-4.jpg)
par Rencontre des mémoires 02 (2012). Strasbourg
SCÉRÉN CNDP-CRDP
2013
Disponible - 3 SER
Niveau 2 - Sociologie, démographie
![Violences et religions : [1ère] Rencontre des mémoires de Strasbourg, [10-12 mai 2010]](/imported_images/livre/couverture/978-2-86636-412-0.jpg)
par Rencontre des mémoires 01 (2010). Strasbourg
SCÉRÉN CNDP-CRDP
2012
Disponible - 305.2 VIO
Niveau 2 - Sociologie, démographie
SCEREN, CNDP de Bourgogne
2006 -
Disponible - 372.88 ADE
Niveau 2 - Education
Résumé : La publication des actes de ce colloque offre à tous les enseignants de langues et à leurs formateurs de connaitre les fondements théoriques de la construction des compétences culturelles qu'ils observent dans la salle de classe. Des spécialistes d'autres disciplines - sociologie, philosophie, ethnologie, géographie, histoire - interviennent ici et éclairent ainsi les enseignants de langues de leurs analyses.
par France Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité ; France Conseil supérieur du travail social
Éd. de l'École nationale de la santé publique
2007 -
Disponible - 365.7 TRA
Niveau 3 - Droit
Résumé : La première partie de ce rapport aborde le changement de la précarité et de l'exclusion qui doit être pris en compte pour redéfinir le rôle du travail social auprès des populations concernées. La deuxième partie propose d'inverser les représentations sociales qui s'attachent aux personnes pauvres. La troisième partie s'interroge sur la manière d'agir et de construire des réponses adaptées.
par France Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité ; France Conseil supérieur du travail social
Éd. de l'École nationale de la santé publique
2007 -
Disponible - 365.7 USA
Niveau 3 - Droit
Résumé : Après une réflexion sur l'histoire de l'évolution de la notion d'usager et de ses droits, le texte passe en revue : la posture requise par les professionnels, administrations et usagers ; le processus de la relation d'aide, de l'assistance à l'accompagnement ; les procédures indispensables à une refondation des relations entre travailleurs sociaux et usagers.
par France Haut conseil de la santé publique
Documentation française
2010 -
Disponible - 364 MIN
Niveau 3 - Droit
Résumé : Le dispositif médico-administratif des affections de longue durée (ALD) qui vise à gérer la prise en charge tant médicale que financière de ces maladies est devenu inadapté : aujourd'hui il ne permet pas de constituer une base d'amélioration de pratiques, ni de respecter la maîtrise des dépenses de santé.
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