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Documents en ligne : 62
Résumé : Le turc tout de suite s'adresse à ceux qui n'ont pas le temps de se consacrer à un apprentissage systhèmatique du turc.Il ne cécessite aucune connaissance grammaticale préalable.Il est conçu pour exprimer un certain nombre de messages simples et pratiques.Un lexique français-turc et turc français complète le volume.
Résumé : Le manuel part de formules et expressions en français dont il propose l'équivalent en portugais du Brésil. La partie A du manuel est constituée de 20 unités de 4 pages construites autour de formules de grande fréquence, suivies d'explications élémentaires, d'exercices corrigés et de points de civilisation. La partie B présente le vocabulaire par centres d'interêt avec des exercices corrigés ainsi que des informations pratiques. Un memento grammatical et un lexique figurent en fin de partie. Attention : les CD contiennent l'enregistrement des mots et expressions de la partie A du manuel seulement (A1 à A20). Des plages d'enregistrement sont prévues pour répéter après le modèle.
par Van Passel, Frans (1926-2014)
2004 -
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Consultable à la Bpi
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Consultable à la Bpi
Résumé : Cette nouvelle édition des 40 leçons est un outil d'auto-apprentissage complet comprenant : les bases du néerlandais, des dialogues vivants, des informations pratiques et culturelles, des exercices et des tests, une grammaire, un dictionnaire. Enfin on trouve, à la fin du livre, un lexique français-néerlandais et néerlandais-français
par Marcheteau, Michel ; Collins, Peter (19..-....), enseignant ; Peters, Jo-Ann
2005 -
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Résumé : Cette méthode s'adresse aux personnes qui dans le cadre de leur vie professionnelle utilisent l'anglais dans une activité de vente. 20 unités thématiques présentent des phrases clefs avec leur traduction : présentation des produits, contacts,vente en ligne, négociations. Un mémento grammatical complète l'ouvrage. Le CD qui accompagne le manuel est enregistré avec des accents britannique et américain.
par Ḥallāq, Buṭrus al- (1944-....) ; Craig, Stephen (1960-....)
2005 -
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Consultable à la Bpi
Résumé : Cette méthode s'adresse à des personnes de langue arabe qui souhaitent s'exprimer rapidement en français. Elle présente les structures lexicales et grammaticales de base de la langue parlée au quotidien. La partie A du manuel propose 20 leçons constituées de phrases d'entraînement et d' expressions usuelles suivies d'explications élémentaires , d' exercices corrigés et de notes culturelles. La partie B présente du vocabulaire classé par thèmes et des exercices. En fin de volume se trouve un lexique français-arabe. Le Cd reprend les mots et expressions des 20 leçons de la partie A du manuel qui sont enregistrés en français et en arabe.
par Chicouène, Michel (1936-2017)
2007 -
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Consultable à la Bpi
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Résumé : Méthode pour l'étude du russe à l'intention d'un public francophone débutant dans l'apprentissage de cette langue slave. Cet ensemble pédagogique, outil complet d'auto-apprentissage, contient 40 leçons, plus des annexes grammaticales, et assure une assimilation pratique, ferme et solide des notions et du vocabulaire de base en russe.
par Désirat, Michel (1941-2001) ; Hoa, Monique
2007 - 1994 -
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Résumé : Cette méthode a pour but l'apprentissage du chinois de base pour parler la langue officielle de la Chine. Elle propose 400 caractères chinois décomposés par traits, un exposé des bases grammaticales , du vocabulaire courant, une présentation de la prononciation, des exercices avec leurs corrigés et un vocabulaire récapitulatif chinois-français etr français-chinois. Les 2 CD permettent l'apprentissage de la pronociation avec l'accent de Pékin (CD1 : leçons 1 à 18, CD 2 : leçons 19 à 40)
par Nouschi, Sylviane ; Gandilhon, Nicole
2007 -
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Consultable à la Bpi
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Résumé : Méthode d'auto-apprentissage du français pour un public anglophone débutant ou souhatant réviser ses connaisances. Chacune des 40 leçons introduit des notions de grammaire, de vocabulaire, de phonétiques très utiles pour apprendre à s'exprimer en français. Des exemples, des exercices et régulièrement des tests sont proposés avec leur corrigés. A partir de la leçon 6, des dialogues reprennent les thèmes abordés. En fin de manuel figurent un précis grammatical et un lexique biligue. Sur les Cd audio sont enregistrés exemples, dialogues et certains exercices signalés par l'icône d'un disque.
par Gerboin, Pierre ; Chapron, Jean
2007 -
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Consultable à la Bpi
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Consultable à la Bpi
Résumé : Cette méthode comprend : les bases de l'espagnol accessible à tous, des dialogues vivants, des informations pratiques et culturelles, des exercices et des tests avec corrigés, une grammaire et un dictionnaire.
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Autoformation
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Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Auto-enseignement ;
- Auto-formation
Thibaux, Jean-Michel (1949-2015)
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Type d'autorité
- Personne
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- 18/04/1949 - 16/03/2015
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Pays
- France
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Langue(s)
- français
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Activité(s) principale(s)
- Romancier. - A travaillé au Ministère de la Défense de 1977 à 1980, à la DGSE de 1980 à 1983. - Enseigne l'histoire des civilisations à l'École supérieure d'art et de communication, Paris (en 1997)
Chinois (langue)
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Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Beifang fangyan (langue) ;
- Chinois (langue) -- 1919-.... (chinois moderne)
Marcheteau, Michel
-
Type d'autorité
- Personne
-
- 19..
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Pays
- France
-
Langue(s)
- français
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Activité(s) principale(s)
- Professeur (agrégé) à l'Ecole supérieure de commerce de Paris (en 1988)
Français (langue)
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Type d'autorité
- Concept
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Autre(s) nom(s)
- Et le français ;
- Et la langue française