par Girard, Aline
Minerve ; Impr. In tempo
2021 -
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Disponible - 37.014 GIR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une mise en cause des résultats de l'enseignement du fait religieux à l'école publique, qui, vingt ans après son introduction, a accentué, selon l'auteure, la confusion entre connaissance et croyance, de même que l'enfermement identitaire des élèves. La secrétaire générale adjointe du Comité Laïcité République appelle à recentrer l'école publique sur sa mission de former des esprits critiques. ©Electre 2021