De Darwin à Piaget : pour une histoire de la psychologie de l'enfant

par Ottavi, Dominique (1954-....)

CNRS éd.

2001 -

Disponible - 151(091) OTT

Niveau 2 - Psychologie

Résumé : A partir d'un regard sur l'enfant élaboré entre 1870 et 1914, l'évolutionnisme a permis de construire une psychologie de l'enfant et une pédagogie autour d'une science de l'enfant. Cette étude autour de personnalités fondatrices telles que Taine, Dagrède, Piaget, Pérez, James, Dewey, permet de comprendre l'idée de mettre l'enfant au centre des apprentissages (loi d'orientation de 1989).

Penser Spencer

Presses universitaires de Vincennes

2011 -

Disponible - 1"4" SPEN 2

Niveau 2 - Philosophie

Résumé : A travers une approche pluridisciplinaire, cet ouvrage rassemble des contributions consacrées au fondateur du darwinisme social.

L'éducation nouvelle : histoire, présence et devenir

P. Lang

2004 -

Disponible - 371.42 EDU

Niveau 2 - Education

Résumé : Description de la notion d'"éducation nouvelle" qui s'imposa à partir du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe siècle. De nombreux articles nous invitent à mieux connaître cette éducation nouvelle à travers N. Tommaseo, R. Cousinet, J.-J. Rousseau, F. Ferrer ou encore l'Ecole des Roches dans les années 60. Montre que ce courant éducatif peut répondre aux difficultés actuelles de l'école.

De l'éducation suivi de Éducation et positivisme

par Spencer, Herbert (1820-1903)

INRP

2003 -

Disponible - 37 SPE

Niveau 2 - Education

Résumé : Propose un plaidoyer d'H. Spencer pour l'épanouissement de l'enfant, pour la liberté de l'élève et pour la réforme des établissements d'enseignement au XIXe siècle dans la lignée de la philosophie de l'éducation de J.-J. Rousseau.

Conditions de l'éducation

par Blais, Marie-Claude ; Ottavi, Dominique (1954-....) ; Gauchet, Marcel (1946-....)

Stock

2008 -

Disponible - 37.017 BLA

Niveau 2 - Education

Résumé : Une réflexion sur le lien entre démocratie et éducation qui s'interroge sur les conditions de l'enseignement et la transmission du savoir.

Transmettre, apprendre

par Blais, Marie-Claude ; Gauchet, Marcel (1946-....) ; Ottavi, Dominique (1954-....)

Pluriel

2016 -

Disponible - 37 BLA

Niveau 2 - Education

Résumé : Explorant les limites de l'enseignement magistral et de la pédagogie active, les auteurs démontrent le caractère indissociable de la transmission et de l'apprentissage dans l'éducation. ©Electre 2016

Le normal et le pathologique à l'école aujourd'hui

Presses universitaires de Vincennes ; Corlet impr.

2022 -

Disponible - 376 NOR

Niveau 2 - Education

Résumé : Mêlant philosophie, psychanalyse et sociologie, ces études examinent les écarts à la norme, les problèmes disciplinaires, les troubles de l'attention et les différentes pathologies de l'enfant et de l'adolescent dans le champ scolaire. Les contributeurs expliquent comment une approche clinique permet de déceler les tensions. ©Electre 2022

Roger Cousinet, un philosophe à l'épreuve de la pédagogie

par Cousinet, Roger (1881-1973)

Institut national de recherche pédagogique

2007 -

Disponible - 371.42 COU

Niveau 2 - Education

Résumé : Recueil de textes fondateurs de la pensée de R. Cousinet, auteur représentatif, au début du XXe siècle, des rapports de la philosophie aux sciences humaines et sociales et acteur éminent de l'Education nouvelle, qui marque profondément la pensée et les politiques de l'éducation après guerre.

Explorer les sujets liés :

Ottavi, Dominique (1954-....)

Type d'autorité
- Personne
- 21/11/1954 - ....
Pays
- France
Langue(s)
- français
Activité(s) principale(s)
- Maître de conférences en sciences de l'éducation à l'université de Paris 8 (en 2005)

Haut de page

Documents en rayon : 8

Explorer les sujets liés :

Ottavi, Dominique (1954-....)

Éducation -- Philosophie

Gauchet, Marcel (1946-....)

Spencer, Herbert (1820-1903)

371.42 - Éducation nouvelle