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par Sy, Harouna
l'Harmattan
2011 -
Disponible - 37.014 SY
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse typologique et génétique des différents processus de démocratisation de l'enseignement. Point sur lémergence paradoxale de formes d'inégalités scolaires engendrées dans et par le processus de démocratisation. Développement de l'hypothèse selon laquelle les inégalités sont un des moyens de régulation libérale du système denseignement.
par Monchambert, Sabine
Presses universitaires de France
1983
Disponible - 37.014 MON
Niveau 2 - Education
par Gauthier, Guy (1930-2010)
Edilig
1985
Disponible - 37.014 GAU
Niveau 2 - Education
par Tallonneau, Paul
le Cercle d'or
1986
Disponible - 37.014 TAL
Niveau 2 - Education
Edilig ; Fondation Diderot
1988 -
Disponible - 37.014 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Résumés en français et en anglais
par Franceschi, Joseph (1924-1988)
Librairies techniques
1964
Disponible - 37.014 FRA
Niveau 2 - Education
par Ragi, Tariq
L'Harmattan
1997 -
Disponible - 37.014 RAG
Niveau 2 - Education
Résumé : L'étude conjointe de la constitution de l'Etat-nation et du rôle dévolu à l'école met en évidence les distorsions qui existent entre ces deux pôles, notamment dans le débat entre appel à la laïcité et reconnaissance des minorités. Y a-t-il une place pour l'islamité dans le contexte français actuel ?
par Ardoino, Jacques (1927-2015)
Anthropos
1999 -
Disponible - 37.014 ARD
Niveau 2 - Education
Résumé : L'éducation est politique, et, à son tour, le politique doit se faire éducatif s'il veut combattre non seulement conjurer, les menaces toujours plus pesantes de l'institution totalitaire, notamment quand celle-ci tend à se réduire en se dissimulant sous des formes larvées, maffieuses, volontiers privilégiées par la modernité. La tâche d'une éducation reste le développement de la fonction critique.
par Dutercq, Yves
Presses universitaires de France
2000 -
Disponible - 37.014 DUT
Niveau 2 - Education
Résumé : Quelles sont les places respectives de l'Etat, des décideurs territoriaux et des acteurs locaux dans l'impulsion et la mise en oeuvre de l'éducation ? L'ouvrage propose donc une sociologie rapprochée de l'action publique éducative, centrée sur l'émergence du territoire.
par Morel, Stéphanie (1970-....)
L'Harmattan
2002 -
Disponible - 37.014 MOR
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde les modalités et les effets de l'intervention publique pour l'intégration sociale, l'aménagement du territoire et la lutte contre l'exclusion sociale.
par Caillaux, Jacques
L'Harmattan
2002 -
Disponible - 37.014 CAI
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion philosophique et pédagogique sur le système d'enseignement, les pratiques des enseignants et les rapports élèves-enseignants.
par Davidenkoff, Emmanuel (1969-....)
Hachette Littératures
2004 -
Disponible - 37.014 DAV
Niveau 2 - Education
Résumé : Tire les leçons des échecs des tentatives de réforme du système éducatif français depuis 15 ans, montrant que la gauche et la droite ont échoué mais dégage toutefois les atouts du changement.
par Chambon, André (1946-....)
l'Harmattan
2004 -
Disponible - 37.014 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Etudie la mise en oeuvre de politiques éducatives territorialisées dans trois villes (Evry, Amiens et Calais).
par Laforgue, Denis
l'Harmattan
2005 -
Disponible - 37.014 LAF
Niveau 2 - Education
Résumé : Issu d'une thèse s'appuyant sur une enquête de deux ans, cet ouvrage montre comment en dépit de principes républicains affichés, l'administration scolaire laisse s'instaurer des formes aiguës de ségrégation dans certains établissements.
Nouveaux regards ; Syllepse
2006 -
Disponible - 37.014 CAP
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation de l'influence du politique dans l'éducation, le capitalisme donnant la priorité à l'économie et à la finance par rapport au social et à la dimension intellectuelle. L'ouvrage aborde notamment la gouvernance dans l'éducation, et l'influence des TICE et d'Internet.
par Chambon, André (1946-....)
l'Harmattan
2006 -
Disponible - 37.014 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur interroge les effets de la décentralisation engagée depuis 25 ans sur les structures administratives et pédagogiques de l'enseignement, et analyse le potentiel d'éducation représenté par l'investissement des pays au sein des régions. Cette étude est réalisée à travers deux monographies, l'une portant sur le pays montmorillais dans la Vienne, l'autre sur le pays du Haut Cantal-Dordogne.
par Obin, Jean-Pierre
Max Milo
2006 -
Disponible - 37.014 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Quinze intellectuels de milieux politiques divers commentent le rapport Obin et ses révélations en insistant sur la gravité des fractures sociales, culturelles et religieuses. Ils abordent les questions de la violence des rapports élèves-enseignants, du racisme ordinaire, de l'antijudaïsme, du sexisme, de la banalisation de l'incivilité ou encore du développement d'un islam antilaïque.
par Mons, Nathalie (1966-....)
Presses universitaires de France
2007 -
Disponible - 37.014 MON
Niveau 2 - Education
Résumé : Evaluation des choix français en matière de politique éducative depuis vingt ans par un membre du Réseau d'analyse pluridisciplinaire des politiques éducatives : histoire des politiques éducatives menées par l'OCDE autour du triptyque décentralisation, individualisation de l'enseignement et libre choix de l'école puis comparaison avec des expériences étrangères.
par Robert, Bénédicte
Presses universitaires de France
2009 -
Disponible - 37.014 ROB
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse de la réforme de l'éducation prioritaire en France, des décisions politiques qui en sont à l'origine mais aussi de sa mise en place dans l'administration scolaire. Avec une comparaison entre les systèmes d'éducation prioritaire en France et aux Etats-Unis.
par Bier, Bernard ; Queiroz, Jean-Manuel de (1943-....) ; Chambon, André (1946-....)
ESF éditeur
2010 -
Disponible - 37.014 BIE
Niveau 2 - Education
Résumé : Au carrefour des évolutions et enjeux actuels, ces analyses polémiques et militantes visent à enrichir le débat public sur l'éducation. Elles abordent les thèmes suivants : les avancées technologiques et l'intégration démocratique, le lien social, la notion de territoire, la démarche de démocratie participative, etc. Elles rendent également compte de pratiques nouvelles dans le système scolaire.
par Vitiello, Audric
l'Harmattan
2010 -
Disponible - 37.014 VIT
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexions sur la place de l'école en France aujourd'hui et ses liens avec la chose politique. L'auteur démontre que l'institution éducative, au coeur des débats depuis cinquante ans, doit fonctionner comme un relais des décisions de la société civile ou comme une institution de l'espace public.
par Bier, Bernard
l'Harmattan
2010 -
Disponible - 37.014 BIE
Niveau 2 - Education
Résumé : A travers des textes, articles et interventions réalisés sur plus de douze ans, l'ouvrage s'attache à mettre en perspective les questions et thématiques émergentes, de manière à ce qu'au-delà de la confusion existante entre politique éducative et politique de jeunesse apparaissent le sens et les enjeux des évolutions en cours.
par Bouchard, Pascal (1950-....)
Chronique sociale
2010 -
Disponible - 37.014 BOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur la nécessité pour la société de se bâtir un projet afin de rendre possible l'élaboration d'un objectif pour l'école. A travers une série de questionnements, l'auteur propose un véritable contrat social visant à débloquer les malaises contemporains.
par Pons, Xavier (1979-....)
Presses universitaires de France
2011 -
Disponible - 37.014 PON
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage traite des politiques éducatives et de leur évaluation en France à partir de 1970.
par Mony, Myriam
Erès
2011 -
Disponible - 37.014 MON
Niveau 2 - Education
Résumé : La collectivité des jeunes enfants est comme un microcosme de la vie sociale. Dans cette perspective, M. Mony s'interroge sur la vie en commun et le respect de chacun dans le projet d'une société partagée, notamment avec le sens d'une laïcité renouvelée, au regard de l'évolution sociétale.
par Chambat, Grégory (1974-....)
Libertalia
2011 -
Disponible - 37.014 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette publication revient sur l'histoire des pratiques et des luttes pour une éducation émancipatrice à travers de grandes figures, de Freinet à Rancière, tout en évoquant l'apport du syndicalisme révolutionnaire.
Résumé : Dans une première partie, réflexion critique sur les méthodes scientifiques appliquées dans les sciences sociales. Puis, pour reconstruire le système éducatif, l'auteur préconise une approche qui respecte l'individu : respecter les valeurs familiales et imposer les valeurs démocratiques. Il en va de l'intégration des jeunes dans la société, principal enjeu de l'école.
par Meirieu, Philippe (1949-....) ; Cédelle, Luc
Desclée de Brouwer
2012 -
Disponible - 37.014 MEI
Niveau 2 - Education
Résumé : Les thèses pédagogiques de Philippe Meirieu sont fortement contestées et de manière récurrente. Entre réflexions de fond et approches plus biographiques, le professeur des universités en sciences de l'éducation s'explique ici sur son parcours et son combat pour une pédagogie attachée à l'accès pour tous à la culture et avec le souci d'intégrer à la société des jeunes laissés à la dérive.
par Soum, El Yamine ; Grégoire, Jean ; Jaballah, Anas
les Points sur les i éditions
2013 -
Disponible - 37.014 GRE
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse du système éducatif français. L'évolution de la famille et des institutions, l'essoufflement démocratique et citoyen, les nouvelles technologies et les transformations sociales sont quelques-uns des thèmes abordés. Les auteurs proposent des éléments pour un projet éducatif ambitieux et à long terme.
par Ben Ayed, Choukri
A. Colin
2010
Disponible - 37.014 ECO
Niveau 2 - Education
par Garnier, Bruno (1959-....)
CNRS éd.
2013 -
Disponible - 37.014 GAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Le document revient sur la politique éducative française, des lois scolaires de Jules Ferry à la redéfinition des filières et rythmes scolaires, en passant par le passage des aptitudes aux compétences en 1968. A chaque fois la problématique de laptitude est au centre des débats et la question de savoir sil faut privilégier la recherche de lefficacité ou lobjectif déquité se pose.
par Collin, Thibaud (1968-....)
Salvator
2013 -
Disponible - 37.014 COL
Niveau 2 - Education
Résumé : Un examen critique du projet Peillon qui veut remettre en avant la morale laïque, voire l'enseigner dès le plus jeune âge. Après un rappel historique sur la question de la République et de la religion, l'auteur expose les enjeux anthropologiques de la laïcité en relisant les analyses de Marcel Gauchet et s'interroge sur la place de l'école catholique dans l'enseignement du bien et de la vertu.
par Chevarin, Alain (1949-....)
l'Harmattan
2013 -
Disponible - 37.014 CHE
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse du système éducatif français, des cas concrets et des pistes pour améliorer l'appareil pédagogique, pour respecter l'individualité et les particularités de chacun, tout en maintenant une école égalitaire et puissante.
Chronique sociale
2014 -
Disponible - 37.014 COR
Niveau 2 - Education
Résumé : Les contributeurs s'interrogent sur la fonction de l'école, la nature de l'apprentissage, le rôle de l'enseignant, les moyens d'accompagner l'élève, etc. L'ouvrage a pour finalité de participer aux débats en cours et d'apporter des repères qui permettent d'expérimenter au quotidien des changements bénéfiques à l'élève.
De Boeck
2014 -
Disponible - 37.014 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage apporte un éclairage sur les changements vécus par l'école et leurs répercussions sur la pratique de l'enseignement et le système éducatif.
par Lepri, Jean-Pierre (1942-....)
l'Instant présent
2014 -
Disponible - 37.014 LEP
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette réflexion interroge les finalités attendues et réalisées de l'éducation. Elle analyse le mécanisme profond de toute éducation et les manières de s'en passer. Cette dernière question permet d'envisager des moyens de recevoir et d'organiser l'éducation sans la subir.
les Presses du réel
2014 -
Disponible - 37.014 STA
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion pluridisciplinaire sur le totalitarisme, en tant que projet politique et anthropologique qui, paradoxalement, met au coeur de ses préoccupations la question de l'éducation.
par Gaudin, Philippe (1957-....)
Presses universitaires d'Aix-Marseille
2014 -
Disponible - 37.014 GAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Un travail de recherche qui livre une histoire inédite de l'introduction récente de l'enseignement des faits religieux dans le système scolaire français. Il met en lumière la construction théorique et technique de la laïcité d'intelligence qu'évoquait R. Debray dans son rapport en 2002.
par Blanquer, Jean-Michel (1964-....)
Odile Jacob
2014 -
Disponible - 37.014 BLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Reprenant les débats sur l'école, l'auteur montre que celle-ci pâtit d'un pessimisme ambiant et que le progrès est possible. Se fondant sur des expériences variées, des fleuves de Guyane aux banlieues de Paris, il propose des pistes pour faire du système scolaire une école de la vie.
par Torres, Jean-Christophe (1967-....)
Éditions du Cygne
2014 -
Disponible - 37.014 TOR
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur dégage des pistes de réflexion pour penser le système scolaire dans une série de courts textes relatifs successivement aux fins et aux moyens de l'éducation, à ses causes, à ses effets, à ses acteurs et à ses usagers. ©Electre 2014
par Brighelli, Jean-Paul (1953-....)
Hugo Doc
2014 -
Disponible - 37.014 BRI
Niveau 2 - Education
Résumé : Dix ans après La fabrique du crétin, l'auteur confirme son analyse en dressant le constat impitoyable d'une faillite générale du système scolaire, malgré diverses réformes entreprises. Il propose un ensemble de solutions pour redonner à l'Education nationale l'éclat qui fut le sien. ©Electre 2014
par Gauthier, Roger-François
Dunod
2014 -
Disponible - 37.014 GAU
Niveau 2 - Education
Résumé : En s'appuyant sur le constat que l'école, en France, est aujourd'hui plus préoccupée de sélectionner les élèves dans les filières de prestige que de veiller aux connaissances qu'elle doit transmettre, l'auteur, poussé par sa conviction qu'une révolution scolaire permettrait une école plus juste et plus efficace, invite à réfléchir, sans tabou, sur le rôle réel de l'enseignement et des savoirs. ©Electre 2014
par Mabilon-Bonfils, Béatrice ; Zoïa, Geneviève
Éd. de l'Aube
2014 -
Disponible - 37.014 MAB
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse le sens et l'impact de l'instauration du cours de morale laïque dans le système éducatif, par Vincent Peillon, qui fut autrefois celui d'éducation civique sous Jules Ferry. Les auteures montrent que la laïcité, aujourd'hui utilisée comme réponse aux problèmes de pluralité au nom de la neutralité, génère de l'injustice et menace le lien social. ©Electre 2014
par Dubourg, Philippe (1950-....)
Gascogne
2014 -
Disponible - 37.014 DUB
Niveau 2 - Education
Résumé : Philippe Dubourg exprime ses idées et ses craintes sur la réforme des rythmes scolaires. Il estime qu'elle témoigne de la crise politique et morale de la société contemporaine. ©Electre 2014
par Colloque Enseignement laïque de la morale et enseignement des faits religieux (2013). Paris
Riveneuve éditions
2014 -
Disponible - 37.014 SAI
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion autour de l'enseignement de la morale qui aborde les relations entre l'école, l'éducation et la laïcité. Les contributions établissent un parallèle avec les contenus et la méthodologie de l'enseignement des faits religieux mis en place depuis une vingtaine d'années. ©Electre 2014
Presses universitaires du Mirail-Toulouse
2014 -
Disponible - 37.014 BOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion pluridisciplinaire sur le système éducatif français, replacé dans son contexte socioculturel et sous l'angle de l'économie mondialisée de la connaissance. Les contributeurs pointent un système en crise, une culture scolaire abstraite, uniformisante et inégalitaire. Ils avancent deux démarches, l'une inspirée par l'éducation populaire et citoyenne, l'autre universitaire, pour le refonder. ©Electre 2014
par Belletante, Bernard ; Boghos, Christian
Eyrolles
2015 -
Disponible - 37.014 BEL
Niveau 2 - Education
Résumé : Une étude sur la situation actuelle de l'enseignement supérieur, tirée d'entretiens entre un directeur de grande école et un débutant convaincu de la nécessité d'une remise en question du système d'éducation, liée aux transformations d'un monde toujours plus ouvert. ©Electre 2015
par Lessard, Claude ; Carpentier, Anylène
PUF
2015 -
Disponible - 37.014 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : La mise en oeuvre des politiques éducatives : questionnement des cadres traditionnels d'analyse des politiques et développement de perspectives, nouvelles politiques qui incorporent des théories de changements et des stratégies de mise en oeuvre, nouvelles technologies organisationnelles, nouveau rapport entre recherche et politique. ©Electre 2015
par Heintz, Sébastien
L'Harmattan
2015 -
Disponible - 37.014 HEI
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur témoigne de son parcours dans le monde éducatif français et de son engagement contre l'échec scolaire. En dix chapitres, il décrit les différentes facettes du système qu'il côtoie : budget et fonctionnement d'un établissement ; corps enseignant ; pédagogie et didactique ; prévention de la violence, etc. Avec à la fin de chaque chapitre, des recommandations d'actions à mener. ©Electre 2015
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Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
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