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L'enfant, la vraie question de l'école : [actes du colloque
Livre L'enfant, la vraie question de l'école : [actes du colloque

par Fédération des conseils de parents d'élèves des écoles publiques (France).

O. Jacob

2002 -

  • Disponible - 37.015 ENF

    Niveau 2 - Education

Résumé : Analyse pluridisciplinaire faisant le point sur les aspects fondamentaux du développement de l'enfant, les déficits ou les troubles à l'école. A pour but de replacer l'enfant au coeur des débats sur l'école et de promouvoir une réflexion sur son fonctionnement qui soit fondée sur l'état des connaissances actuelles. Traite des rythmes scolaires, de la lecture, de la violence, l'échec, la mémoire...

Comprendre les chemins de la connaissance : une pédagogie de sens
Livre Comprendre les chemins de la connaissance : une pédagogie de sens

par La Garanderie, Antoine de (1920-2010)

Chronique sociale

2002 -

  • Disponible - 37.015 LAG

    Niveau 2 - Education

Résumé : Après de nombreuses recherches en sciences de l'éducation, l'auteur nous invite à réfléchir à la nécessité de donner un sens à l'acte d'apprendre pour apprendre durablement. Il propose des démarches pédagogiques favorisant ce travail aux différents niveaux scolaires.

Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages
Livre Les sciences cognitives et l'école : la question des apprentissages

Presses universitaires de France

2003 -

  • Disponible - 37.015 SCI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les apprentissages sont au coeur des sciences de l'éducation, ils sont aussi l'objet d'étude des sciences cognitives. Les auteurs font un bilan des connaissances sur la question de l'apprentissage. 3 thèmes sont ici abordés : génétique et développement cognitif, stratégies de l'enseignant en situation d'interaction, savoirs et savoir-faire dans 3 disciplines : arithmétique, sciences et art.

L'ennui à l'école
Livre L'ennui à l'école

SCEREN-CNDP ; Albin Michel

2003 -

  • Disponible - 37.015 ENN

    Niveau 2 - Education

Résumé : L'ennui ne constitue pas un phénomène nouveau. Il s'insère aujourd'hui dans un contexte spécifique. Démontre que les enseignants peuvent faire un "bon usage" de l'ennui au cours de l'exercice de leur fonction.

Pour une anthropologie des savoirs scolaires
Livre Pour une anthropologie des savoirs scolaires

par Develay, Michel (1943-....) ; Lévine, Jacques (1923-2008)

ESF éditeur

2003 -

  • Disponible - 37.015 LEV

    Niveau 2 - Education

Résumé : Etudie la population scolaire et notamment le rapport au savoir des élèves avec le monde adulte. Constate une cassure mettant à mal la construction du moi de l'élève dans sa relation avec les adultes. Suggère une autre approche pédagogique permettant à la population scolaire de renouer avec la culture enseignée et d'offrir un véritable développement de l'enfant.

Les enfants en situation d'échec scolaire dans les classes élémentaires : diagnostic neuropsychologique des difficultés d'apprentissage
Livre Les enfants en situation d'échec scolaire dans les classes élémentaires : diagnostic neuropsychologique des difficultés d'apprentissage

par Korsakova, Natalia K. ; Mikadzé, Iouri V. ; Balachova, Eléna I.

l'Harmattan

2004 -

  • Disponible - 37.015 KOR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Étudie l'échec scolaire de l'enfant à travers la neuropsychologie. Interroge les pathologies et en mesure les incidences possibles dans les fonctions cognitives de l'enfant. Aborde le rôle lié à la maturation du cerveau ou les dysfonctionnements cérébraux. L'ensemble n'écarte pas d'autres facteurs liés à l'échec scolaire. S'inscrit dans la lignée des travaux de l'école russe de neuropsychologie.

Le goût d'apprendre
Livre Le goût d'apprendre

par Entretiens Nathan

Nathan

2004 -

  • Disponible - 37.015 GOU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Fondés sur des entretiens avec de nombreux acteurs du milieu éducatif, les textes ici réunis s'interrogent sur le goût d'apprendre : d'où vient-il ? Qu'est-il devenu ? A-t-il des frontières ? Quelles sont les conditions d'un apprentissage désiré ?

Restaurer le goût d'apprendre : chronique d'une année à l'école élémentaire avec ces enfants qu'on dit "terribles"
Livre Restaurer le goût d'apprendre : chronique d'une année à l'école élémentaire avec ces enfants qu'on dit "terribles"

par Hurtig-Delattre, Catherine

L'Harmattan

2004 -

  • Disponible - 37.015 HUR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Comment permettre à des enfants en difficulté d'accéder au désir et au plaisir d'apprendre ? Ce témoignage part d'une expérience d'une année avec une classe de CM1/CM2 et décrit les dispositifs et les projets qui ont permis à l'école de changer de visage pour mieux accueillir les enfants en difficulté scolaire.

Le défi éducatif : des situations pour réussir
Livre Le défi éducatif : des situations pour réussir

Armand Colin

2004 -

  • Disponible - 37.015 DEF

    Niveau 2 - Education

Résumé : Réunit des articles autour de l'échec et la réussite à l'école. Met en avant les facteurs de la réussite. Propose 4 défis éducatifs : intéresser les élèves, agir sur les préjugés de la réussite, connaître les stratégies de protection face à l'échec de l'élève, optimiser le travail en groupe. D'autres actions à caractère social sont présentées comme la lutte contre le racisme.

Savoir, apprendre, transmettre : une approche psychanalytique du rapport au savoir
Livre Savoir, apprendre, transmettre : une approche psychanalytique du rapport au savoir

par Hatchuel, Françoise

la Découverte

2004 -

  • Disponible - 37.015 HAT

    Niveau 2 - Education

Résumé : Etude sur le psychisme humain à travers la notion de rapport au savoir. L'objectif de l'ouvrage est d'aider à mieux comprendre notre relation aux autres via la médiation du savoir.

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