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  •    Auteur : Caduc, Eveline (1942-....)
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Résumé : Quelles méthodes peuvent aider à comprendre rapidemment plusieurs langues voisines, est-il possible de modéliser cet apprentissage de façon qu'il puisse concerner toutes les grandes familles de langues ? Les réponses ici rassemblées proposent des pistes pour faire reconnaître officiellement l'importance de cet apprentissage en l'intégrant dans les cursus universitaires européens.

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