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Résumé : Met en relation deux activités cognitives, le processus de mémorisation et celui de compréhension, afin d'en dégager leur articulation.

Résumé : Parler et comprendre une langue suppose que l'on ait mémorisé le sens, la prononciation, l'orthographe, les conditions d'emploi d'un nombre considérable de mots. Sous quelle forme sont-ils représentés dans notre mémoire? A l'usage des étudiants en psychologie et linguistique des 2e et 3e cycles.

Résumé : Aborde l'enseignement de la langue française dans le milieu scolaire selon quatre axes : l'étude de la langue avec les points de vue linguistique et didactique, les apprentissages visés par les activités métalinguistiques, les pratiques d'enseignement et d'apprentissage du français, les représentations de la langue chez les enseignants, les adultes et les enfants.

Résumé : A la fois enseignant et formateur, l'auteur expose sa méthode pour aider à la compréhension des énoncés et des consignes (traitement de texte, contenu numérique) pour toutes les disciplines, du cycle 2 au lycée. Avec des exercices et des activités. ©Electre 2019

Résumé : Les représentations des langues, de leurs normes, leurs caractéristiques, leur statut au regard d'autres langues sont étudiés ici par une équipe de chercheurs.

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