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Escales en littérature de jeunesse
Livre Escales en littérature de jeunesse

par Centre national de la littérature pour la jeunesse-La Joie par les livres (France).

Éd. du Cercle de la librairie

2013 -

  • Disponible - 38(01) ESC

    Niveau 2 - Education

Résumé : Bibliographie offrant un panorama de la littérature de jeunesse et des repères au sein de cette production massive et mouvante, un choix de titres sélectionnés dans les différents genres et sujets s'adressant aux enfants et aux adolescents. Elle propose aussi un choix de livres publiés dans le reste de la francophonie. Avec des index auteurs, titres et mots-sujets.

La chanson dans la littérature d'enfance et de jeunesse
Livre La chanson dans la littérature d'enfance et de jeunesse

Artois presses université ; Impr. Jouve

2020 -

  • Disponible - 38 CHA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Série d'études consacrées aux modalités de circulation et d'inscription des chansons au sein de la littérature pour enfants et adolescents, du XVIIIe au XXIe siècle, dans des aires culturelles variées : France, Japon, Etats-Unis et République tchèque. Les contributeurs questionnent le lien entre l'oralité de la chanson et les supports écrits, les images et les voix qui la véhiculent. ©Electre 2020

Les personnages mythiques dans la littérature de jeunesse
Livre Les personnages mythiques dans la littérature de jeunesse

Presses universitaires de Rennes

2015 -

  • Disponible - 38 PRI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une étude de la permanence et de l'influence du mythe sur la littérature de jeunesse contemporaine. Le personnage mythique ancien (Peter Pan, Pinocchio, Alice, Superman, Ulysse, etc.), recyclé, réinterprété ou métamorphosé, inscrit la littérature dans les temps des commencements, en perpétuel renouveau. ©Electre 2015

Enfances handicapées : une marge indépassable ? : ethnocritique de la littérature de prime jeunesse
Livre Enfances handicapées : une marge indépassable ? : ethnocritique de la littérature de prime jeunesse

par Fouchet, Eugénie

Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine ; Impr. de l'Université de Lorraine

2021 -

  • Disponible - 38 FOU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une étude des représentations narratives et iconographiques des corps de l'enfant ou de l'adolescent handicapé au sein de la littérature de jeunesse contemporaine. D'un corpus alliant bandes dessinées, romans, albums et pièces de théâtre, l'auteure tire des enjeux à la fois éthiques et éducatifs d'une stylisation littéraire du handicap. ©Electre 2021

Personnages de papier : les représentations franco-italiennes du handicap dans la littérature de jeunesse
Livre Personnages de papier : les représentations franco-italiennes du handicap dans la littérature de jeunesse

par Joselin, Laurence

Presses universitaires de Paris Nanterre ; Impr. Le Révérend

2020 -

  • Disponible - 38 JOS

    Niveau 2 - Education

Résumé : Montrant la pluralité de la représentation du handicap dans la littérature de jeunesse, cette étude offre une réflexion sur les images d'identification qui sont données aux enfants handicapés. ©Electre 2020

La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire : les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants
Livre La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire : les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants

Presses universitaires de Rouen et du Havre

2020 -

  • Disponible - 38.2 SCH

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un essai sur la manière dont la littérature de jeunesse européenne traite de la question de la guerre. Se fondant sur l'analyse de l'évocation de divers conflits, dont la Seconde Guerre mondiale, dans un corpus de romans et d'albums, les contributeurs mettent en évidence le rôle de la littérature jeunesse qui, en plaçant l'enfant au coeur de la narration, se fait veilleur de mémoire. ©Electre 2020

Fictions médiévales pour la jeunesse
Livre Fictions médiévales pour la jeunesse

Presses universitaires de Franche-Comté

2018 -

  • Disponible - 38.2 FIC

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un recueil d'études consacré au thème du Moyen Age dans la littérature pour la jeunesse et ses différentes formes, de la fantasy au roman historique à proprement parler. L'ouvrage examine le rapport entre histoire et fiction à travers plusieurs oeuvres, les pratiques de lecture en classe et donne aussi la parole à des auteurs qui explicitent leur démarche et le sens de leur projet d'écriture. ©Electre 2018

La littérature de jeunesse en question(s)
Livre La littérature de jeunesse en question(s)

Presses universitaires de Rennes

2009 -

  • Disponible - 38 LIT

    Niveau 2 - Education

Résumé : Ces contributions envisagent les divers aspects de la littérature de jeunesse et de certains de ses classiques, montrant comment elle suit l'évolution de la société et permet d'en mesurer les progrès. Elles envisagent ses enjeux, ses rapports aux médias, la place de certains auteurs dans les bibliothèques, sa valeur littéraire, ses lecteurs ou sa place dans le système éditorial actuel.

Introduction à la littérature de jeunesse
Livre Introduction à la littérature de jeunesse

par Nières-Chevrel, Isabelle (1941-....)

Didier Jeunesse

2009 -

  • Disponible - 38 NIE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Essai sur l'histoire et les racines de la littérature de jeunesse. L'auteure propose une réflexion sur les romans et albums pour enfants, du XVIIIe siècle à nos jours, analysant le statut de cette littérature, les moments clés de son histoire, les relations entre le livre de jeunesse et la culture orale, les formes littéraires ou encore la place et le rôle des animaux dans la fiction.

Enseigner la littérature de jeunesse
Livre Enseigner la littérature de jeunesse

par Tsimbidy, Myriam (1959-....)

Presses universitaires du Mirail

2008 -

  • Disponible - 38 TSI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les repères théoriques et les dispositifs didactiques nécessaires à l'enseignement de la littérature de jeunesse sont présentés. Composé de douze chapitres, l'ouvrage définit les champs conceptuels du littéraire, examine les différentes entrées dans le texte littéraire, propose des pistes pour découvrir les spécificités du théâtre contemporain et de la poésie, etc.

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