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Résumé : Explore avec rigueur, mais aussi avec humour, cinq questions choisies avec pertinence dans les domaines de la physique, de la chimie, de l'astronomie, de la géologie et de la biologie. La démarche scientifique y est analysée.

Résumé : Pour lutter contre l'échec scolaire et pour maintenir une qualité d'enseignement, la mise en place de stratégies d'apprentissage devient nécessaire. Pour cela, propose des pistes d'action concrètes visant à développer les stratégies d'apprentissage des étudiants.

Résumé : L'auteure, docteur en psychologie et chercheur à l'Université Paris Descartes, présente l'ensemble des travaux de recherche qui permettent de faire le lien entre le stress et le déclenchement de la maladie. Elle explique comment la gestion du stress au cours de l'enfance et de l'adolescence constitue un élément déterminant dans la survenue à terme d'un cancer.

Résumé : A la dimension descriptive s'ajoutent les dimensions fonctionnelles de tous les niveaux d'intégration : anatomique, physiologique, écologique, éthologique, génétique fondamentale et moléculaire, embryologique, immunologique, systématique, évolutive...

Résumé : Une introduction à la théorie des groupes et ses applications à la chimie. Développe deux applications : le calcul des vibrations moléculaires et des orbitales moléculaires.

Résumé : Une première partie analyse ce que l'on entend par système social et système culturel. Puis, une deuxième partie présente des auteurs majeurs, tant classiques que contemporains : Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber, Alexis de Tocqueville, Pierre Bourdieu, Michel Crozier, Alain Touraine...

Résumé : Ce traité présente les réactions classiques et modernes les plus importantes de la chimie organique et organo-métallique. En se basant sur le calcul thermochimique, la cinétique, l'électrostatique, la théorie des perturbations des orbitales moléculaires et la théorie de Bell-Evans-Polanyi, une analyse quantitative de la réactivité chimique est proposée.

Résumé : L'objectif de cette étude est de comprendre les mécanismes qui sont à la source des violences et d'observer les réponses adoptées par les professionnels de l'éducation. Avec des grilles de lecture destinées à analyser la violence scolaire.

Résumé : Issu d'une recherche, l'ouvrage vise à comprendre la pratique des évaluateurs et de ceux qui assurent une fonction d'évaluation, notamment les formateurs d'adultes, les enseignants, les cadres de la Fonction publique ou de l'entreprise , les agents ainsi que les décideurs.

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