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Résumé : Habermas tente ici de dépasser l'opposition qui marque les débats en philosophie morale, entre un universalisme abstrait et un relativisme contradictoire. Pour lui, la question morale centrale n'est plus de savoir comment mener une vie bonne, mais de savoir à quelles conditions une norme peut être valide. ©Electre 2023

Résumé : Présentation des principes de mise en place et d'animation de cette pratique consistant à élaborer un espace structuré où un groupe de personnes, de cinq participants à plusieurs milliers, peut s'organiser afin de résoudre des problèmes de façon dynamique et créative. ©Electre 2020

Résumé : La polémique est définie comme une modalité argumentative fondée sur la dichotomisation, la polarisation et le discrédit jeté sur l'autre, où la passion est en prise sur la raison et où la violence verbale est fonctionnelle et régulée. L'analyse détaillée de cas de figure permet de relever les fonctions socio-discursives de la polémique.

Résumé : Convaincue que l'exercice du débat philosophique profite à l'ouverture au monde dès le plus jeune âge, l'auteure, enseignante, témoigne de son expérience de l'ouverture de cette discipline à l'école primaire. Elle fait part des réactions des enfants, des méthodes pédagogiques employées et du bénéfice de cette activité pour l'interaction en classe. ©Electre 2020

Résumé : Les différentes théories de la communication, dont certaines restent méconnues du public francophone. Leur histoire, leurs enjeux éthiques depuis la naissance de la rhétorique chez les Grecs, jusqu'à au renouveau et au regain d'intérêt de notre époque.

Résumé : Refusant l'inexorable twitterisation du débat public, où toute argumentation élaborée semble avoir disparu, l'auteur convoque quelques intellectuels et écrivains (A. Camus, G. Orwell, H. Arendt, R. Aron, G. Tillion, R. Barthes) qui ne se sont jamais contentés d'opposer l'idéologie à l'idéologie pour appeler à des échanges respectueux et des confrontations sincères. ©Electre 2021

Résumé : Un guide opérationnel pour apprendre aux élèves à réfléchir et à débattre collectivement autour de notions telles que le courage, le travail, la liberté de conscience ou la laïcité. Il propose des séquences directement utilisables à partir d'histoires et de personnages issus d'albums jeunesse. ©Electre 2023

Résumé : L'auteur rappelle l'importance de la démocratie délibérative et de la nécessité de promouvoir une éthique du débat afin de pouvoir dépasser les malentendus et les clivages, d'améliorer l'efficience des réunions et de rendre plus constructives les coopérations entre les organisations de la société civile. ©Electre 2018

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