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  •    Sujet : ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
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Résumé : Propose des réponses aux questions que se posent les enseignants, qu'ils soient débutants ou expérimentés : la rentrée, les matériels d'enseignement, les élèves, le travail en équipe, les relations avec les parents, comment réagir face à toutes les situations, les pratiques pédagogques, le fonctionnement de l'institution scolaire, etc.

Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux enseignants du secondaire ou à ceux qui souhaitent le devenir. Il répond aux besoins de conseils opérationnels des enseignants en matière d'animation de leurs cours et fournit des astuces issues du monde du théâtre et de la scène pour être plus à l'aise et plus écouté en classe.

Résumé : A l'heure où la réforme de la formation des enseignants et des concours de recrutement est en cours de discussion, cet ouvrage fait le point sur la manière dont se fabriquent les styles enseignants dès les premières années de pratique. Les conditions d'exercice du métier au moment de la prise de poste et les comportements des enseignants en classe sont décryptés.

Résumé : Les auteurs proposent des réponses aux questions que se posent les enseignants, qu'ils soient débutants ou expérimentés : la rentrée, les matériels d'enseignement, les élèves, le travail en équipe, les relations avec les parents, comment réagir face à toutes les situations, les pratiques pédagogiques, le fonctionnement de l'institution scolaire, etc.

Résumé : Sous la forme d'un journal tenu au jour le jour, une professeure retrace les moments importants qui ont marqué l'année scolaire et ses rapports avec ses élèves de classe de troisième : brevet blanc, exclusions, conseils de classe, mais aussi des événements extérieurs au collège comme les attentats du 13 novembre ou encore la réforme scolaire. ©Electre 2017

Résumé : Retour sur les enjeux théoriques des différentes formes d'oral au collège et au lycée, accompagné de pistes pratiques pour le mettre en place dans sa classe quelle que soit la matière enseignée. Avec une boîte à outils pour créer un podcast, une webradio, lancer des débats ou pratiquer des exercices théâtraux. ©Electre 2022

Résumé : A partir d'entretiens réalisés en 2009 avec des élèves, des enseignants et des parents d'élèves de 80 lycées, les auteurs lancent des propositions pour renforcer l'enseignement professionnel et l'orientation scolaire, démocratiser les séries les plus élitistes, etc.

Résumé : L'auteur rappelle la logique politique à l'oeuvre dans la fondation en 1975 du collège unique et interroge en historien tous les dispositifs de gestion des élèves en difficuté mis en place dès les premières années de réforme. Son étude montre que très rapidement, les responsables de la réforme ont vu le risque que représentait l'ouverture du collège à tous.

Résumé : Destiné aux élèves et aux parents, ce guide présente les filières générales, technologiques ou professionnelles accessibles après le collège ainsi que leurs débouchés et leurs particularités. Il décrit les différents bacs avec leurs options ainsi que leurs spécialités et fournit des informations sur les études supérieures. ©Electre 2022

Résumé : Guide méthodologique et pratique pour mettre en oeuvre une pédagogie s'appuyant sur la théorie des intelligences multiples au collège. Des séquences largement expérimentées montrent comment s'appuyer sur la diversité de profils des collégiens pour les aider à mieux apprendre et à réussir leur scolarité. L'ouvrage est accompagné de ressources numériques à télécharger. ©Electre 2021

Résumé : Etude sur les difficultés rencontrées au sein des collèges, dont beaucoup trouvent leur origine dans les problèmes sociaux, l'encouragement de l'individualisme ou l'absence de consensus entre les familles et l'école sur ce que doit être l'éducation. L'auteur analyse les diverses réformes mises en place et formule une série de propositions visant notamment à faire évaluer la pédagogie.

Résumé : Les itinéraires de découverte, mis en place en 5e et 4e, sont le point d'aboutissement de l'évolution des réflexions et pratiques sur la mise en réseau des disciplines et l'interdisciplinarité. Propose des outils et des démarches pour aider les professeurs de collège à les mettre en place, les organiser, définir des objectifs cognitifs et méthodologiques.

Résumé : Analyse sociologique des épreuves personnelles, professionnelles et identitaires que rencontrent les professeurs débutants dans l'enseignement secondaire.

Résumé : Tente de clarifier les rapports entre massification et démocratisation. Envisage les différentes manières dont l'offre d'éducation s'est diversifiée au cours des 20 dernières années. Traite des missions et des fonctions des disciplines dans l'enseignement au collège. S'interroge enfin sur les acteurs, élèves, d'une part, et division du travail des adultes au collège, d'autre part.

Résumé : Un guide destiné aux enseignants qui sont affectés pour la première fois dans un lycée général et technologique. L'auteure propose des outils pédagogiques, didactiques et méthodologiques. Elle explique également le fonctionnement de l'établissement et comment bien préparer son cours. ©Electre 2019

Résumé : Outil pédagogique pour faire connaître et comprendre aux collégiens les dimensions de leur sexualité. Contient des références (textes de l'Education nationale), des pistes de réflexion pour les divers intervenants et des fiches pour les élèves de la 6e à la 3e.

Résumé : Renseignements et conseils pour les professeurs stagiaires dans l'enseignement secondaire, à propos de leur formation et de leur statut, des savoirs de base, de la conduite d'une classe...

Résumé : Une immersion au coeur de l'Education nationale à partir de problématiques concrètes au fil d'une année scolaire mettant en lumière les enjeux et les blocages du système scolaire français. Des propositions pédagogiques ainsi que des réflexions sociologiques et économiques étayent le propos. ©Electre 2019

Résumé : Un guide destiné aux lycéens pour les aider à choisir leurs spécialités dès la seconde, à définir leur projet professionnel, à mettre en place les bonnes stratégies pour l'atteindre en fonction de leur profil et à se projeter après le baccalauréat. Avec des tests psychologiques et des informations pratiques pour trouver des conseils. ©Electre 2020

Résumé : Une réflexion sur la manière de mieux répondre à l'hétérogénéité du niveau des collégiens. En s'appuyant sur des savoirs issus de la recherche théorique comme du terrain scolaire, les auteures passent en revue l'accompagnement des apprentissages, la mobilisation des ressources, les techniques d'évaluation et les méthodes pédagogiques. ©Electre 2019

Résumé : Face à l'urgence climatique et environnementale, l'auteure souligne la nécessité de former autrement les enfants et les adolescents pour qu'ils deviennent des citoyens actifs, capables de penser par eux-mêmes. Elle prend l'exemple de L'autre collège, un établissement innovant et alternatif à Paris qui favorise le plaisir d'apprendre et l'épanouissement des élèves. ©Electre 2023

Résumé : S'appuyant sur des entretiens menés auprès d'enseignants, d'élèves et de parents, l'ouvrage analyse les évolutions et la modernisation de l'administration scolaire depuis trente ans, autour de trois axes : les usagers et leurs attentes, les outils de gestion et la relation aux territoires. ©Electre 2019

Résumé : Ce vade-mecum s'adresse aux enseignants d'histoire géographie pour interroger l'évolution de la profession dans le contexte de la réforme. Rédigé par enseignant et par un personnel de direction, il étudie les logiques de la discipline et des programmes de 2016. Des conseils pédagogiques aident et guident l'enseignant pour construire et développer ses compétences. ©Electre 2018

Résumé : Un guide pédagogique fondé sur la psychologie positive pour développer la motivation et l'envie d'apprendre chez les élèves en soutenant leurs besoins en autonomie, en compétence et en appartenance. ©Electre 2022

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