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Résumé : Une étude sur le développement psychosexuel de l'enfant et de l'adolescent. ©Electre 2017

Résumé : Le neurobiologiste retrace les 270 jours de grossesse et les deux premières années de l'enfant. Il détaille chaque étape de l'évolution afin de donner des clefs pour détecter et donc mieux prévenir et guérir les troubles liés au développement tels que l'autisme, l'épilepsie infantile ou la maladie de Parkinson. ©Electre 2020

Résumé : Analyse du développement de l'enfant dans les domaines moteur, sensoriel, psychique, cognitif et langagier, à l'aide de nombreux tableaux donnant une lisibilité claire des progressions attendues. Edition mise à jour quant aux prises en charge des sensorialités, les troubles envahissants du développement, le déficit de l'attention ainsi que les troubles dys. ©Electre 2023

Résumé : Présentation d'un certain nombre d'apprentissages et de compétences accompagnés de grilles d'enregistrement pour les parents d'enfants qui ont un retard de développement. L'ouvrage aborde l'apprentissage de compétences dans des domaines spécifiques, la gestion des problèmes de comportement et les moyens d'accompagner l'autonomie de l'enfant.

Résumé : Des contributions qui répondent de façon pédagogique à une série de questions : le caractère inné ou acquis de l'intelligence, le QI, les enfants surdoués, le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence, etc.

Résumé : Compte tenu du nombre croissant de divorces, de nombreux enfants sont aujourd'hui concernés par le phénomène de séparation parentale, laquelle se traduit souvent par une mise à l'écart du père. L'essai identifie les causes historiques, sociales et juridiques qui jouent contre les pères, expose les effets de cette séparation sur les enfants et propose des dispositifs pour aider les familles.

Résumé : La neurologue poursuit son exploration des troubles aphasiques. Prenant pour objets d'étude des cas qu'aucune thérapeutique homologuée n'a pu soulager, elle analyse les dysfonctionnements et apporte des réponses s'appuyant sur son approche rééducative spécifique.

Résumé : Présente diverses approches relatives au développement affectif et social du jeune enfant et aux théories qui les sous-tendent (behavioriste, éthologique, psychanalytique). Expose les différentes méthodes qui permettent d'analyser et d'évaluer les interactions entre l'enfant et son environnement. Enfin, ce manuel décrit les mécanismes qui président à la construction de la personnalité de l'enfant.

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