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Résultat numéro 1, sélectionner Le langage de l'enfant : comment l'évaluer ? 1

Le langage de l'enfant : comment l'évaluer ?

De Boeck

2005 -

Disponible - 151.5 LAN

Niveau 2 - Psychologie

Résumé : L'auteur présente les résultats de ses travaux sur l'évaluation des capacités linguistiques qui s'appuie qur la linguistique théorique et la neurolinguistique. Cette méthode induit l'utilisation de batteries d'épreuves autorisant l'observation et l'évaluation des capacités articulatoires, phonologiques, lexicales et morphosyntaxiques. Avec un chapitre sur la batterie d'évaluation ISADYLE.

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Troubles du langage -- Chez l'enfant

Type d'autorité
- Concept
Autre(s) nom(s)
- Enfants -- Troubles du langage

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Piérart, Bernadette

Type d'autorité
- Personne
- 19..
Langue(s)
- français
Activité(s) principale(s)
- Professeur à l'Université catholique de Louvain, enseigne également à l'Université de Poitiers (en 2005). - Mène des activités de recherche portant sur les troubles du développement du langage (dysphasies) et sur la construction d'instruments d'évaluation du langage oral et écrit

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Tests linguistiques

Type d'autorité
- Concept
Autre(s) nom(s)
- Compétence linguistique -- Tests ;
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Développement du langage

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