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Résumé : Cette introduction aux troubles psychologiques et psychiatriques chez l'enfant aborde les bases théoriques, l'étude psychopathologique des conduites, les grands regroupements nosologiques, l'enfant dans son environnement et la thérapeutique. ©Electre 2021

Résumé : Rappel historique de la psychiatrie de l'enfant avec un état des lieux de sa pratique dans les pays anglo-saxons. Aborde les différentes étapes du développement de l'enfant. Présente la clinique pédopsychiatrique avec un chapitre consacré aux thérapeutiques reconnues comme pertinentes. Le livre s'achève sur un état des lieux de la recherche en psychiatrie de l'enfant.

Résumé : M. Soulé nous présente les principaux textes qui ont émaillé ses cinquante années de pratique professionnelle. Des secrets de famille aux nouveaux modes de filiation, de la psychopathologie de la vie quotidienne à la problématique de l'abandon et du placement spécialisé en passant par la relation précoce mère-bébé.

Résumé : L'ouvrage aborde, illustré par des cas cliniques correspondant aux motifs de consultation les plus fréquents, la prévention et les traitements. Il s'adresse aux professionnels mais aussi aux parents qui y trouveront des conseils pratiques.

Résumé : Le dégagement progressif de différentes stratégies de soins dans la pédopsychothérapie, avec un intérêt marqué pour la psychanalyse. Issu de l'expérience des psychiatres psychanalystes travaillant au Centre Alfred-Binet de Paris.

Résumé : A partir d'études cliniques, l'auteur propose une réflexion sur le destin du sujet, de sa naissance à son lieu d'exil, qui se fabrique grâce à la construction d'espaces symboliques.

Résumé : Décrit et évalue les prises en charge des 15 principales affections mentales chez l'enfant.

Résumé : Témoignage présentant les approches thérapeutiques capables d'aider l'enfant et l'adolescent en difficulté psychique, à la lumière d'une expérience de cinquante ans en psychiatrie. L'auteur souligne la nécessité d'une approche globale, historique et critique des thérapies et met en garde contre la tentation actuelle de chercher des résultats immédiats en centrant le soin sur les symptômes. ©Electre 2016

Résumé : Pour se préparer aux épreuves classantes nationales, des synthèses accompagnées des références médicales opposables en vigueur. ©Electre 2016

Résumé : Ce livre qui rassemble les contributions de grands noms de la psychiatrie internationale et de la recherche en neurosciences explore les avancées scientifiques dans le domaine de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescence. Il apporte ainsi un éclairage sur les apports des neurosciences pour le travail clinique et sur l'évolution de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.

Résumé : Face à l'approche bio-génético-pharmacologique du traitement de symptômes des enfants et des adolescents, Y. Gauthier s'inquiète de la tendance réductionniste actuelle à ignorer l'histoire des premières interactions et le rôle stratégique de l'environnement familial. Il dresse un panorama des acquis et des constructions de la pédopsychiatrie en tenant compte des progrès des neurosciences.

Résumé : Récapitulatif sur le programme de psychiatrie de l'examen classant national avec des astuces et des repères visuels (tableaux, schémas, etc.). ©Electre 2015

Résumé : Des questions réparties en trente dossiers progressifs pour s'entraîner aux épreuves classantes nationales informatisées en psychiatrie, en pédopsychiatrie et en addictologie. ©Electre 2016

Résumé : Cette somme réunit les contributions des plus grands spécialistes des troubles du comportement des enfants et des adolescents. Elles rendent compte des avancées en neuropsychologie et en neurobiologie, de l'apport de la psychopathologie psychanalytique, de la pratique de l'évaluation et des préoccupations éthiques. ©Electre 2018

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