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Résumé : Méthode qui se fonde sur les interactions naturelles et ludiques entre les enfants et les parents afin de développer les structures essentielles à l'enfant. Présentation du jeu comme outil pour communiquer à la fois l'affection et l'autorité. Cette édition détaille les recherches sur l'attachement ainsi que sur les effets du stress et des traumatismes sur le développement de l'enfant. ©Electre 2023

Résumé : Les contributeurs entendent mettre l'enfant au centre des thérapies familiales. Ils montrent comment le jeu ou le langage à leur hauteur permettent à des enfants atteints de syndromes psychologiques sévères de s'ouvrir et d'avancer vers la résolution de leurs problèmes. Selon eux, les symptômes de l'enfant sont très souvent le révélateur d'un dysfonctionnement de la famille. ©Electre 2023

Résumé : Les troubles du sommeil sont fréquents chez l'enfant et le mauvais sommeil est une plainte courante en médecine générale comme en psychiatrie. Ces troubles peuvent avoir des conséquences non négligeables sur le développement de l'enfant et ils entraînent toujours des dysfonctionnements relationnels entre l'enfant et ses parents. Le sentiment de sécurité dans le lien d'attachement et dans l'apprentissage de la détente corporelle ouvre la prise en charge à un meilleur accompagnement des parents et à une évaluation plus précise des besoins de sécurité de l'enfant. Ce livre s'adresse aux professionnels de la santé mentale et de l'enfance qui souhaitent enrichir l'approche du sommeil de l'enfant par une pratique intégrative - incluant notamment la théorie de l'attachement et le développement psychocorporel - et être sensibilisés à des outils pratiques. Il présente : * le contexte et les spécificités du sommeil de l'enfant ; * les apports de la théorie de l'attachement et de l'approche psychocorporelle ; * le dispositif de consultation sommeil et de groupes de psychoéducation sommeil accompagné de vignettes cliniques. Ce livre apporte un éclairage novateur à la prise en charge du sommeil de l'enfant avec la gestion interpersonnelle de la peur, le rôle du lien enfant-parent dans le sentiment de sécurité, son ancrage corporel, et les applications de la relation d'aide issues de la théorie de l'attachement.

Résumé : Cet essai montre, à partir d'exemples concrets, comment tourner les défenses rigides de l'enfant autiste et comment l'aider à trouver ou à retrouver un plaisir à penser et à imaginer, c'est-à-dire à renouer avec une activité symbolique. Il s'adresse à tous ceux qui se trouvent confrontés au défi lancé par les psychoses de l'enfant et à la nécessité d'inventer continuellement des réponses. ©Electre 2022

Résumé : L'auteur se fonde sur son expérience clinique pour présenter les différentes thérapeutiques de la pédopsychiatrie. ©Electre 2022

Résumé : Une introduction à la thérapie narrative détaillant ses principaux fondements comme la pratique de l'externalisation et les conversations en échafaudage. Les auteurs apportent des précisions sur la façon de construire des conversations avec les enfants tout au long de la thérapie ainsi que sur la position du thérapeute. ©Electre 2023

Résumé : Certains enfants ne peuvent communiquer leur souffrance qu'à travers leur corps. Ces pathologies sont dites archaïques et se manifestent le plus souvent par des troubles de la symbolisation. Les auteures proposent des axes thérapeutiques spécifiques : la mobilisation du corps, la verbalisation, les jeux fonctionnels et le recours à des concepts psychanalytiques tels l'inconscient ou le transfert. ©Electre 2021

Résumé : Une réflexion sur la pratique du placement familial et du placement en internat ou en lieu de vie et sur les difficultés que rencontrent les différents protagonistes : psychiatres, juges pour enfants, parents. ©Electre 2021

Résumé : Une série d'analyses étiologiques, cliniques et institutionnelles susceptibles de rendre possible une prise en charge des enfants hyper-violents. ©Electre 2021

Résumé : Après avoir dressé un panorama des troubles anxieux de l'enfant et de l'adolescent, la pédopsychiatre expose les modalités de diagnostic et les traitements existants puis décrit deux programmes thérapeutiques, TCC pour les 11-17 ans et Dragon zen pour les 5-10 ans. Elle illustre son propos de cas cliniques. ©Electre 2021

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