Recherche simple :
par Hume, Karen
De Boeck
2009 -
Disponible - 372.8 HUM
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage se propose d'accompagner les enseignants dans la différenciation de l'enseignement pour de jeunes adolescents. Il présente des pistes concrètes de différenciation fondées sur les connaissances en psychologie de l'apprentissage en lien avec un modèle global du fonctionnement des adolescents. Il offre des autoévaluations pour l'enseignant ainsi que des exemples vécus.
par Briquet-Duhazé, Sophie
Bordas
2005 -
Disponible - 372.3 BRI
Niveau 2 - Education
Résumé : Explique le principe général de la différenciation pédagogique qui se matérialise par une conception de la classe en ateliers diversifiés et parallèles où chaque enfant apprend à son rythme avec l'aide de l'enseignant. Puis présente de manière méthodologique et thématique le mode de fonctionnement de différents ateliers en pédagogie différenciée : rituels, graphisme, écriture, lecture...
par Perrenoud, Philippe (1944-....)
ESF éditeur
2016 -
Disponible - 371.3 PER
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur fait le point sur les principaux enjeux de la pédagogie différenciée : la construction des savoirs, le transfert des compétences, le sens du travail scolaire, etc. ©Electre 2016
ESF sciences humaines
2021 -
Disponible - 372.8 BAB
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide d'application des techniques de différenciation pédagogique dans le secondaire s'appuyant sur quatre principes : établir un lien positif avec les élèves, tenir compte du rythme de chacun, proposer un étayage personnalisé et pratiquer une évaluation bienveillante. Cette édition intègre un chapitre sur l'enseignement à distance. ©Electre 2021
par Freinet, Célestin (1896-1966) ; Berteloot, Maurice
Ecole moderne française
1966
Disponible - 371.43 FRE
Niveau 2 - Education
par Freinet, Célestin (1896-1966)
Ecole moderne française
1964
Disponible - 371.43 FRE
Niveau 2 - Education
par Cohen, Isdey (1938-2020) ; Mauffrey, Annick
Armand Colin
1995
Disponible - 372.41 MAU
Niveau 2 - Education
par Jézégou, Annie
l'Harmattan
1998
Disponible - 371.35 JEZ
Niveau 2 - Education
Dans Cahiers pédagogiques n° 503, 2013
2013
Disponible - 37(0) CAH
Niveau 2 - Education
par Perrenoud, Philippe (1944-....)
ESF éditeur
2016 -
Disponible - 371.3 PER
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur les rapports entre traitement des différences et organisation du travail scolaire. Des pistes sont proposées pour optimiser les situations et les conditions d'apprentissage, en gérant stratégiquement le temps des cycles d'apprentissage. L'auteur appelle à concevoir autrement l'organisation du travail pour rendre la différenciation de l'enseignement moins coûteux et plus efficace. ©Electre 2016
par Beaufrère, Nathalie
De Boeck Supérieur
2023 -
Disponible - 371.3 BEA
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide expliquant comment différencier l'enseignement en fonction des rythmes d'apprentissage et des besoins de chaque élève, selon les attendus du référentiel des métiers du professorat et de l'éducation. L'auteure détaille la conception et l'organisation des enseignements ainsi que les contraintes matérielles en classe grâce à des outils didactiques, notamment d'auto-évaluation par l'élève. ©Electre 2023
![Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation : [école maternelle et élémentaire]](/imported_images/livre/couverture/978-2-85008-834-6.jpg)
par Burger, Olivier (1963-....)
Chronique sociale
2010 -
Disponible - 371.3 BUR
Niveau 2 - Education
Résumé : Issu de son expérience d'enseignant et d'un travail d'observation des pratiques éducatives sur le terrain, l'auteur éclaire les démarches utiles pour s'adapter à la réalité de l'enfant au sein de la classe. Des parcours spécifiques peuvent ainsi être proposés à titre individuel ou collectif.
par Meirieu, Philippe (1949-....)
ESF éditeur
2016 -
Disponible - 371.3 MEI
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur présente son point de vue sur l'action pédagogique. Il propose une pédagogie différenciée permettant de respecter la singularité de chaque élève au cours de son apprentissage. L'ouvrage est accompagné de nombreux outils et exemples : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins. ©Electre 2016
par Boudet, Cécile ; Chevalier, Claudine (1947-....) ; Courtis, Elisabeth (19..-....) ; Garas, Véronique ; Brossard, Marie
Éditions Retz
2021 -
Disponible - 372.8 GUI
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide méthodologique et pratique pour mettre en oeuvre une pédagogie s'appuyant sur la théorie des intelligences multiples au collège. Des séquences largement expérimentées montrent comment s'appuyer sur la diversité de profils des collégiens pour les aider à mieux apprendre et à réussir leur scolarité. L'ouvrage est accompagné de ressources numériques à télécharger. ©Electre 2021
De Boeck Université
1999 -
Disponible - 371.3 PED
Niveau 2 - Education
Résumé : Une présentation historique et critique de la différenciation pédagogique avec un choix de textes sur les précurseurs, les théories actuelles et les outils pédagogiques.
par Baker, Catherine
B. Barrault
1988
Disponible - 371.47 BAK
Niveau 2 - Education
![Guide pour enseigner autrement : selon la théorie des intelligences multiples : [théorie et pratique, démarche, fiches outils pour la classe, cycle 1]](/imported_images/livre/couverture/978-2-7256-3047-2.jpg)
Retz
2011 -
Disponible - 372.3 GUI
Niveau 2 - Education
Résumé : Face à l'échec scolaire, la théorie des intelligences multiples formulées par Howard Gardner, pyschologue de renommée mondiale, permet de trouver des réponses aux questions que pose l'école actuelle. Ce livre, fruit d'une longue expérimentation en maternelle, propose des modules de 8 unités pour travailler dans les domaines des programmes : découvrir l'écrit, devenir élève, etc.
par Battut, Éric (1961-....) ; Bensimhon, Daniel
Retz
2018 -
Disponible - 372.4 BAT
Niveau 2 - Education
Résumé : Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des élèves. ©Electre 2018
Chronique sociale
2018 -
Disponible - 371.32 CRE
Niveau 2 - Education
Résumé : Guide destiné aux pédagogues qui décrit des ateliers d'écriture et de lecture et étudie différents types d'animations. ©Electre 2018
par Battut, Éric (1961-....) ; Bensimhon, Daniel
Retz
2018 -
Disponible - 372.4 BAT
Niveau 2 - Education
Résumé : Un ouvrage à destination des enseignants pour les aider à gérer les élèves selon leurs spécificités grâce à la pédagogie différenciée. Les dispositifs de mise en oeuvre sont précisés en fonction des profils, des besoins et des singularités des élèves. ©Electre 2018
par Vandecasteele, Geneviève
De Boeck
2017 -
Disponible - 376 VAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce volume présente une démarche d'enseignement personnalisé à destination des élèves en difficulté. Il analyse une série de troubles, des actions concrètes pour les juguler et des exemples de soutien pédagogique individuel. ©Electre 2017
par Girard-Sisakoun, Sylvie
Chronique sociale
2015 -
Disponible - 372 GIR
Niveau 2 - Education
Résumé : Décrit et examine le dispositif d'accompagnement personnalisé : rôle de l'enseignant, besoins des élèves, contenus, partenariat avec l'équipe enseignante, etc. Des fiches pratiques proposent des pistes pédagogiques. ©Electre 2015
par Ouzoulias, André (1951-2014)
Éd. Retz ; [SCEREN]-CRDP de l'Académie de Versailles
2004 -
Disponible - 372.41 OUZ
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation de la méthode pédagogique appelée Maclé : Module d'approfondissement des compétences en lecture-écriture. Son objectif est d'aider les élèves en difficulté pour l'apprentissage de la lecture et de réduire l'hétérogénéité des classes. Les expériences réalisées en écoles et collèges des quartiers populaires de Sarcelles, Argenteuil et des Mureaux sont exposés.
par Marhic, Philippe
l'Harmattan
2009 -
Disponible - 371.3 MAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Un petit précis expliquant les enjeux, les règles, et des méthodes pédagogiques pour mener à bien des séances de soutien scolaire ou des cours particuliers. Avec des fiches techniques, des exercices immédiatement utilisables et des conseils.
par Huber, Michel (1944-....)
Chronique sociale
2009 -
Disponible - 374.1 HUB
Niveau 2 - Education
Résumé : Dans un monde en pleine mutation, nous devons développer de nouvelles compétences. Cet ouvrage présente un parcours d'expériences de formations diverses, les analyse, et propose une série d'outils pour en tirer parti.
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