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Résumé : Réunissant des contributions d'historiens, de sociologues, de spécialistes en sciences de l'éducation, d'économistes et de juristes, cette étude s'intéresse au bac professionnel et à son évolution depuis la création du diplôme en 1985. Le bilan, contrasté, met en avant l'élévation du niveau général d'éducation auquel il a contribué tout en rappelant que sa légitimité reste discutée. ©Electre 2019

Résumé : Démarches et outils méthodologiques à travers des mises en situation d'activités concrètes issues des principaux domaines de l'enseignement professionnel.

Résumé : Un état des lieux sur la réussite en lycée professionnel des jeunes primo-arrivants africains en France. L'auteure analyse la notion de réussite dans un contexte migratoire, détaille les dispositifs scolaires élaborés par l'institution pour accompagner ces élèves et souligne l'implication des professeurs et des partenaires. Elle fait des propositions pour améliorer ce système. ©Electre 2016

Résumé : Les notions essentielles avec des conseils méthodologiques, des exercices d'application corrigés, un sujet d'examen corrigé et des quiz accessibles grâce à des QR codes. ©Electre 2022

Résumé : L'étude reconstitue la genèse et l'histoire de l'enseignement professionnel en France. Depuis le XVIIIe siècle avec l'essor des écoles chrétiennes dans le but de sauver les âmes et d'instruire des ignorants, jusqu'à aujourd'hui avec la création de formations techniques participant à la démocratisation de la société française.

Résumé : Etude sociologique et réflexion sur les raisons de la réussite de l'enseignement professionnel en France. L'auteur aborde la formation des enseignants, la valorisation de la voie professionnelle, l'histoire et l'organisation de l'institution. ©Electre 2017

Résumé : Partant du constat que les réformes ne produisent pas l'effet attendu, l'enquête analyse les contenus d'enseignement, l'organisation des établissements, les ajustements en situation et les politiques d'éducation à partir des projets pluridisciplinaires à caractère professionnel (PPCP). Elle montre comment se font les ajustements et l'évolution identitaire chez les enseignants.

Résumé : Destiné aux nouveaux enseignants en lycée professionnel, aux étudiants en sciences de l'éducation ou encore aux formateurs, cet ouvrage contient des informations théoriques et des conseils pratiques. Les enjeux de la mission de l'enseignant, l'importance de prendre en compte la diversité des élèves et de leurs parcours ou encore le développement des compétences sont abordés. ©Electre 2019

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