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  •    Auteur : Fize, Michel (1951-....)
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Résumé : Histoire de la seule prison parisienne, conçue sous le Second Empire et inaugurée en 1867. Symbole du progrès architectural, elle apparaît alors comme un modèle de confort et d'hygiène avant d'être rapidement exposée au surencombrement. Cette chronique retrace également l'évolution de la condition pénitentiaire en France depuis 150 ans. ©Electre 2015

Résumé : Le sociologue pointe du doigt la situation de précarité dans laquelle se trouvent les jeunes du monde entier. Quel que soit le niveau de développement du pays dans lequel ils vivent, ceux-ci se trouvent confrontés à des difficultés pour se loger, se soigner, trouver un emploi stable, s'exprimer librement et accéder aux loisirs. Une situation qui génère la colère d'une génération. ©Electre 2016

Résumé : Un guide pour répondre aux questions et aux problèmes fréquents des adolescents, des chagrins d'amour à la drogue en passant par le troubles alimentaires, les sorties, la sexualité et le rapport aux médias. Il alerte sur les dangers et propose des solutions. ©Electre 2019

Résumé : L'auteur explique pour quelles raisons l'école n'a plus, en France, les moyens d'assurer ses missions. Gagnée par la violence, leurrée par un principe d'égalité des chances constamment bafoué, ne survivant que grâce à l'immobilisme de sa hiérarchie, l'école voit le niveau des élèves baisser toujours plus. Face à ce constat, M. Fize plaide pour la remise à plat de l'institution. ©Electre 2019

Résumé : L'auteur appelle à une redéfinition de l'individualisme, selon lui préférable au socialisme mais perverti par le libéralisme marchand, responsable de maux économiques, sociaux et moraux. Il plaide pour que la réalisation des aspirations personnelles aille de pair avec la restauration du lien social. ©Electre 2021

Résumé : Ce voyage dans l'univers d'un groupe d'adolescents est une analyse de la sociabilité et des modes d'insertion et d'assimilation de connaissances (autres que scolaires) de garçons et de filles d'une classe d'âge définie socialement et culturellement et non biologiquement car elle débute avant la puberté et se termine bien plus tôt qu'on ne le dit avec l'entrée dans la première jeunesse.

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