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Résumé : 175.000 mots et expressions, 270.000 traductions dans leurs différents contextes d'utilisation. Avec des annexes centrées sur la communication orale et écrite. ©Electre 2015

Résumé : Ce recueil de dix nouvelles hispanophones contemporaines, de genres très divers -policier, fantastique, onirique, satirique...- a pour but d'encourager les élèves et les étudiants à la lecture suivie de textes intégraux et de les amener progressivement à l'autonomie et à lire pour le plaisir. Pour chacune des dix nouvelles, des informations sur la civilisation et la culture aident à mieux appréhender le texte.

Résumé : Une réflexion sur les enjeux sociaux et éducatifs de l'école et sur le sens à accorder à l'intégration, à l'heure de la mondialisation. Dans un monde de plus en plus confronté aux migrations, l'école doit participer à la construction d'une identité culturelle plurielle. ©Electre 2017

Résumé : L'ambition citoyenne d'un développement solidaire, et donc durable, rend indispensable une éducation globale de tout l'individu, de tous les individus. La dimension éthique du développement durable est donc indissociable d'une démarche pédagogique. Cet ouvrage retrace l'histoire et définit les enjeux actuels de l'éducation au développement durable.

Résumé : L'auteur livre des informations utiles à tous les intervenants en éducation physique et sportive avec des pistes pédagogiques concrètes pour créer un environnement propice, gérer les comportements conflictuels, assurer la sécurité des élèves et favoriser les apprentissages. ©Electre 2016

Résumé : Deux directrices d'écoles Montessori expliquent les principes de cette pédagogie et proposent des exercices pratiques pour la mettre en application au quotidien. L'ouvrage s'accompagne de témoignages, d'informations pratiques et de conseils pour gérer l'après Montessori. ©Electre 2018

Résumé : Une préparation complète à l'épreuve d'entretien du concours de recrutement de professeurs des écoles à partir d'un dossier : conseils pour préparer l'épreuve, connaissances requises, compétences et capacités professionnelles attendues, mises au point sur le développement de l'enfant, les apprentissages, les besoins éducatifs spécifiques, et des sujets corrigés pour s'entraîner.

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