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Résumé : Ouvrage pratique pour aider les orthophonistes à prendre en charge le patient sourd et qui met l'accent sur la rééducation et la relation entre l'orthophoniste et son patient. En annexe, les configurations et les postures du langage parlé complété (LPC).

Résumé : Cet ouvrage présente une démarche concrète consistant à placer la personne malentendante au coeur de la relation de soin, et à rétablir la confiance entre le professionnel audioprothésiste et son patient. Il donne des conseils pratiques en termes de management et de communication pour générer une relation qui repose sur l'écoute empathique.

Résumé : Récit du processus qui, depuis les années 1970, a permis aux sourds de France de bénéficier d'une meilleure intégration sociale et d'une reconnaissance culturelle, notamment à travers l'élaboration de la langue des signes française, du droit à l'éducation bilingue, etc.

Résumé : Un hommage à l'oeuvre de l'abbé de L'Epée, créateur au XVIIIe siècle de la langue des signes, à travers le témoignage d'une enseignante sourde de naissance et une synthèse sur l'histoire de cette discipline et les méthodes pédagogiques développées par son inventeur.

Résumé : Cet annuaire présente près de 550 fiches d'établissements et de services pour jeunes sourds et malentendants. Ces fiches descriptives sont classées par département et par commune. Les différents modes de scolarisation y sont détaillés. ©Electre 2017

Résumé : Un état des lieux de l'accès aux soins des personnes sourdes en France. L'auteure prend exemple sur le suivi pré et post-partum des mères sourdes et sur l'accès aux soins des personnes porteuses de ce handicap pour analyser l'encadrement de cet accès par le droit français et international. Elle propose des solutions, comme l'inscription de la langue des signes dans la Constitution française. ©Electre 2021

Résumé : Un guide pratique qui éclaire tous les problèmes auditifs et explique comment y faire face. L'auteur détaille les avancées médicales et scientifiques, de la génétique à l'électronique, et montre de quelle façon distinguer les accidents, traumatismes et maladies qui peuvent altérer l'audition au cours d'une vie.

Résumé : Le point sur l'enseignement des mathématiques à de jeunes sourds de niveaux école, collège et lycée. L'ouvrage aborde les problèmes de communication et les difficultés cognitives, la langue des signes, la langue parlée complétée et l'enseignement lui-même. Il propose des méthodes et des pistes de travail pour la didactique des mathématiques (reformulation, travail sur les énoncés...).

Résumé : A travers l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants, l'auteur interroge les conditions d'un partenariat effectif entre les différents acteurs éducatifs. L'enquête, réalisée à partir d'entretiens menés dans les Pays de la Loire, entreprend de dégager une méthodologie visant à favoriser les pratiques inclusives. ©Electre 2017

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