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Presses universitaires de Nancy-Éditions universitaires de Lorraine ; Atelier central de reprographie brabois de l'Université de Lorraine
2021 -
Disponible - 371.6 HOS
Niveau 2 - Education
Résumé : Un ouvrage collectif consacré à l'hospitalité éducative au travers de thèmes tels que l'hospitalité à l'école maternelle, les risques professionnels encourus par les enseignants ou encore l'habitat scolaire. ©Electre 2021
Résumé : Présentation des fondamentaux de la santé à l'école et des enjeux liés à l'accueil des enfants malades ou handicapés. Description de l'évolution possible de la santé à l'école et des pistes à envisager pour le respect constant de l'enfant et de l'adolescent. Avec des points de vue croisés de professionnels, de parents et d'associations. ©Electre 2021
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
Nathan
1996 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Accueillir des enfants handicapés, malades ou en très grande difficulté, telle est la réalité à laquelle un enseignant sera nécessairement confronté au cours de sa carrière. De quelles ressources dispose-t-il pour ce faire? Quelles sont les réalités que recouvre le handicap? Vers qui se tourner pour trouver des solutions satisfaisantes? Ce guide apporte des réponses à ces questions.
par Pull, John
l'Harmattan
2010 -
Disponible - 376 PUL
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation descriptive et analytique de ce qui se fait en matière d'intégration et d'inclusion scolaires au niveau international de quelques pays de l'Union européenne et de la région du Québec. L'auteur propose des repères et principes stratégiques pour l'action en montrant qu'il est préférable d'intégrer la pédagogie spéciale dans les institutions scolaires classiques.
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
ESF éditeur
2000 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Expose les résistances que rencontre l'extension de la scolarisation des enfants handicapés et des aides aux élèves les plus en difficulté. L'élaboration de partenariats, la contractualisation des actions, le pilotage des innovations, la prise en compte des droits des parents font l'objet d'éclairages nouveaux qui empruntent à divers champs d'analyse du fonctionnement des institutions.
par Bugnon, Jean-Louis ; Perceau, Jean (1952-....) ; Lecomte, Jean-Michel (1948-2010)
SCEREN-CRDP de Bourgogne
2006 -
Disponible - 376 BUG
Niveau 2 - Education
Résumé : La loi du 11 février 2005 stipule que chaque enfant porteur d'un handicap doit être scolarisé dans l'école de son secteur. Ce document, à travers des témoignages concrets, propose des cadres simples et précis aux enseignants pour trouver la meilleure façon d'aborder la scolarisation de ces enfants et pour leur fournir de bonnes conditions de scolarisation.
par Cantin, Noémi
Presses de l'Université du Québec
2021 -
Disponible - 371.7 CAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage collaboratif s'adresse principalement aux étudiants en ergothérapie et a été écrit par des acteurs investis dans la profession, que ce soit sur le plan de la formation universitaire, de la formation en exercice ou de la pratique en milieu scolaire. Il présente les points d'action essentiels à la démarche d'évaluation et la démarche d'intervention de l'ergothérapeute.
par Bachimont, Mélanie ; Hibon, Nicolas ; Mounié, Sébastien
Nathan ; Impr. Chirat
2020 -
Disponible - 376 BAC
Niveau 2 - Education
Résumé : Réalisé à partir de questions posées par des enseignants, cet ouvrage explique le sens de la notion d'école inclusive et détaille les différents aspects du travail éducatif qu'elle recouvre : organisation de la classe, démarches pédagogiques, partenariats, relations avec les parents. Les besoins des différentes catégories d'élèves concernés, handicapés, allophones, haut potentiel, sont abordés. ©Electre 2020
le Bord de l'eau ; Impr. Présence graphique
2023 -
Disponible - Nouveautés Meuble 8 éducation
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant du postulat que seulement 5 % des décrocheurs sont des enfants de cadres contre 60 % d'enfants d'ouvriers, les auteurs interpellent sur les effets multiples du décrochage scolaire, notamment en matière d'insertion sociale et professionnelle. Ils fournissent des pistes pour accompagner au mieux ces jeunes et prévenir le décrochage. ©Electre 2023
par Bessette, Lise ; Boutin, Gérald (1939-....)
L'Harmattan
2022 -
Disponible - 37.013 BES
Niveau 2 - Education
Résumé : La gouvernance d'écoles dites inclusives requiert de nombreux moyens dont les directeurs ne disposent pas suffisamment. Les auteurs proposent des pistes pour clarifier les politiques organisationnelles ainsi que le rôle des acteurs de première ligne et des organismes sociaux afférents à l'école. ©Electre 2022
par Jésu, Frédéric (1954-....)
Ed. de l'Atelier
2016 -
Disponible - 37.019 JES
Niveau 2 - Education
Résumé : Se fondant sur des initiatives innovantes menées en France, l'auteur renverse une quinzaine de clichés sur la réussite scolaire de la maternelle au lycée. Il montre comment la concertation entre les parents, les éducateurs et les pouvoirs publics peut créer un territoire propice à l'épanouissement individuel et au progrès, par-delà les dispositifs réglementaires. ©Electre 2016
Érès éd.
2004 -
Disponible - 376 POI
Niveau 2 - Education
Résumé : Une contribution de spécialistes internationaux sur la question de l'inclusion scolaire. Une réflexion d'ensemble sur l'école et les situations de handicap.
De Boeck supérieur
2016 -
Disponible - 376 PRU
Niveau 2 - Education
Résumé : Les classes pour l'inclusion scolaire accueillent, en milieu scolaire ordinaire, des élèves présentant un handicap physique, sensoriel ou mental qui peuvent tirer profit d'une scolarité adaptée à leurs capacités et à la nature et à l'importance de leur handicap. Cet ouvrage propose une synthèse de ce qui caractérise les fondements, les acteurs et la pratique de l'inclusion scolaire. ©Electre 2016
par Vanbrugghe, Anne
Rue des écoles
2020 -
Disponible - 376 VAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Des conseils à destination des enseignants qui se préparent à accueillir un enfant porteur de handicap. L'auteure présente les innovations pédagogiques mises en place pour les élèves handicapés et explique comment elles peuvent être profitables à tous les enfants. ©Electre 2020
par Graines de paix (Genève, Suisse)
Hatier
2020 -
Disponible - 372.4 TRE
Niveau 2 - Education
Résumé : 35 activités ludiques pour favoriser l'accueil par les élèves de la différence avec bienveillance et empathie. Ce guide propose des jeux, des jeux de rôle, des activités physiques ou encore artistiques pour entretenir la coopération, l'entraide et l'inclusion scolaire. Le sentiment d'appartenance à la collectivité et l'ouverture au monde sont ainsi renforcés pour une meilleure réussite scolaire. ©Electre 2020
par Queval, Isabelle
INSHEA ; Champ social éditions
2022 -
Disponible - 300.77 ALT
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Réflexions sur les conditions de réalisation d'une société inclusive et sur le poids des normes qui divisent, stigmatisent et discriminent en établissant des distinctions entre le normal et le pathologique, la validité et l'infirmité, l'utilité et l'inutilité sociale, entre autres. ©Electre 2022
par Gillig, Jean-Marie
Dunod
2006 -
Disponible - 376 GIL
Niveau 2 - Education
Résumé : Aborde la délicate problématique des relations entre les établissements spécialisés et le système scolaire. L'auteur montre qu'une complémentarité est indispensable pour une prise en charge du handicap dans notre société.
par Jeancler, Magali
Gallimard
2022 -
Disponible - 376 JEA
Niveau 2 - Education
Résumé : Professeure des écoles, l'auteure analyse les questionnements et les problèmes soulevés par l'école inclusive, qui désigne l'intégration dans des classes normales d'enfants souffrant de handicaps. ©Electre 2022
par Barthélémy, Véronique
l'Harmattan ; Impr. Corlet numérique
2020 -
Disponible - 376 BAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse du rôle des conseillers principaux d'éducation dans les logiques d'intégration scolaire et particulièrement dans le cadre de leur coopération avec le corps enseignant. Après avoir rappelé les fondements et les enjeux de l'inclusion, l'auteure fournit des pistes utiles aux CPE pour la mettre en place au mieux dans leurs établissements. ©Electre 2020
Armand Colin
2004 -
Disponible - 37.015 DEF
Niveau 2 - Education
Résumé : Réunit des articles autour de l'échec et la réussite à l'école. Met en avant les facteurs de la réussite. Propose 4 défis éducatifs : intéresser les élèves, agir sur les préjugés de la réussite, connaître les stratégies de protection face à l'échec de l'élève, optimiser le travail en groupe. D'autres actions à caractère social sont présentées comme la lutte contre le racisme.
par Capitanescu Benetti, Andreea ; Letor, Caroline ; Guillemette, Suzanne
Presses universitaires de la Méditerranée
2022 -
Disponible - 37.012 NOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Présentation de pratiques innovantes dans l'organisation du travail scolaire, se caractérisant toutes par une vision inclusive. Les contributeurs développent notamment une relation de cause à effet entre les formes du travail scolaire et la réussite éducative, interrogeant ainsi la structure scolaire traditionnelle pour lui substituer une organisation plus intégrative. ©Electre 2022
par Gros, Karine (1971-....) ; Binisti, Patrick ; Belkhayat, Chams-Ddine
ESF éditeur
2021 -
Disponible - 365.76 GRO
Niveau 3 - Droit
Résumé : La première partie présente de façon synthétique des notions juridiques, éthiques et scientifiques liées à l'autisme. La seconde partie, axée sur les pratiques personnelles et professionnelles, détaille notamment les innovations pédagogiques, sociales et technologiques permettant de renforcer la participation des personnes autistes. L'ensemble est présenté sous forme de questions-réponses. ©Electre 2021
par Ebersold, Serge
ISTE Editions
2021 -
Disponible - 376 EBE
Niveau 2 - Education
Résumé : Les politiques éducatives répondent à la problématique de l'accessibilité, thématique sociale qui entraîne de profondes mutations institutionnelles au-delà de la question des élèves handicapés. Les contributeurs étudient ces mutations selon des approches théoriques, thématiques (l'accessibilité catalyseur de pratiques) ou selon les effets induits dans différents champs disciplinaires. ©Electre 2021
par Zaffran, Joël
Éd. la Découverte
2007 -
Disponible - 376 ZAF
Niveau 2 - Education
Résumé : Malgré la volonté générale de reconnaître aux personnes handicapées des droits à la scolarité dans une école ordinaire, leur scolarisation est confrontée à des entraves multiples quand elle vise une intégration individuelle. A partir de la loi de février 2005 et de l'analyse des pratiques, cet ouvrage propose une démarche susceptible de faire évoluer le projet personnalisé d'intégration scolaire.
par Fuster, Philippe ; Jeanne, Philippe
Berger-Levrault
2009 -
Disponible - 376 FUS
Niveau 2 - Education
Résumé : Etat des lieux détaillé du système médico-éducatif et du champ de l'éducation spécialisée, s'appuyant sur une étude de la réglementation. Des pistes de travail permettant d'améliorer l'accompagnement de ces enfants sont proposées. Elles mettent l'accent sur la définition, l'analyse critique, la mise en pratique de concepts tels que l'intégration, l'insertion, etc.
par Bintz, Élisabeth
Tom pousse
2015 -
Disponible - 376 BIN
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide est destiné aux AVS, pour les aider à identifier les troubles pouvant atteindre les élèves en situation de handicap, ainsi qu'aux enseignants et aux parents, afin de faciliter l'intégration et la réussite des enfants dans la vie scolaire. ©Electre 2015
Presses universitaires de Bordeaux
2018 -
Disponible - 376 KOH
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude pluridisciplinaire sur l'inclusion en tant que demande institutionnelle adressée à la communauté éducative. Elle prend pour point de départ le contexte particulier dans lequel elle s'inscrit pour chaque enfant. Avec des pistes d'actions étayées par des pratiques cliniques auprès de jeunes, qui invitent à penser la diversité comme une richesse contribuant à une éducation vivante. ©Electre 2018
par Caraglio, Martine
Que sais-je ?
2019 -
Disponible - 376 CAR
Niveau 2 - Education
Résumé : En France, le modèle de l'école gratuite et obligatoire pour tous peine encore à intégrer les enfants en situation de handicap. De l'exclusion au modèle d'inclusion qui domine actuellement, en passant par l'intégration progressive, l'auteure, sociologue et inspectrice générale de l'Education nationale, décrit l'évolution de la politique éducative et les tentatives d'adaptation. ©Electre 2019
par Suau, Géraldine (1971-....)
Champ Social
2022 -
Disponible - 376 EDU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une mise en relation des notions d'éducation inclusive et d'accessibilité avec celle de territoire pour tenter de réinventer l'école et pour questionner sur la diversité comme vecteur de matérialisation des droits de l'homme. Les dimensions que revêt ce troisième concept permettent ainsi d'élargir la compréhension de l'éducation inclusive. ©Electre 2022
par Saint-Martin, Claire de
Presses universitaires de Grenoble ; Impr. Laballery
2019 -
Disponible - 376 SAI
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure a mené une recherche collaborative auprès d'élèves, classés déficients intellectuels ou souffrant de troubles psychiques, et de leurs enseignants. Elle soumet une analyse critique de l'inclusion scolaire intégrant la perception que les enfants ont d'eux-mêmes. ©Electre 2019
par Louis, Jean-Marc (1950-....) ; Ramond, Fabienne
Dunod
2013 -
Disponible - 376 LOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse des conséquences de la loi du 11 février 2005, laquelle ne parle plus d'intégration scolaire mais de scolarisation de l'enfant handicapé et fait obligation au service public d'en assurer la formation scolaire. Les auteurs montrent que la notion d'éducation spéciale disparaît au profit de celle d'élève en difficulté pour raison de santé, susceptible d'une pédagogie différenciée.
par Mazier, Clément
l'Inédite
1992
Disponible - 376 MAZ
Niveau 2 - Education
Presses universitaires de Nancy-Éd. universitaires de Lorraine
2013 -
Disponible - 376.2 PRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage entend faire le point sur l'intégration des enfants atteints de handicap au sein du système scolaire ordinaire, renforcée depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées. Il s'intéresse à la façon dont cette nouvelle norme a fait évoluer les pratiques et la perception du handicap, et comment elle se met en oeuvre.
ENS éditions
2018 -
Disponible - 376 INC
Niveau 2 - Education
Résumé : Bilan critique de l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le systèmes scolaire. Les contributeurs, chercheurs et praticiens, abordent les limites de l'inclusion et de l'adaptabilité de l'école, les exigences de différenciation pédagogique nécessaires, la difficulté d'accompagner les parcours, mais également le fonctionnement intime et public de l'institution scolaire. ©Electre 2018
par Valette, Christelle (1975-....)
Ebla éditions
2020 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Des outils pour adapter l'enseignement aux besoins spécifiques des élèves comme travailler en équipe et participer au projet de leur orientation. ©Electre 2020
EPURE, éditions et presses universitaires de Reims
2018 -
Disponible - 37.012 NIC
Niveau 2 - Education
Résumé : Quelles pourraient être les pratiques professionnelles des enseignants adaptées aux spécificités des élèves et luttant contre les inégalités ? Se fondant sur des recherches menées dans divers pays, les auteurs s'interrogent sur les moyens à mettre en oeuvre pour atteindre ces objectifs et font quelques propositions. ©Electre 2018
par Alin, Christian
Mardaga
2019 -
Disponible - 376.4 ALI
Niveau 2 - Education
Résumé : Spécialiste des questions de l'autisme et de l'éducation inclusive, l'auteur met au jour des expériences et des témoignages destinés à identifier les besoins des enfants autistes dans le milieu scolaire afin d'y répondre au mieux. Il invite à repenser l'ensemble du système scolaire afin d'intégrer ces enfants pour les aider à grandir. ©Electre 2019
par Brun-Picard, Yannick (1964-....) ; Brun-Picard, Yoan
L'Harmattan
2015 -
Disponible - 376 BRU
Niveau 2 - Education
Résumé : Etude décrivant les aspects pratiques de l'activité d'AESH : ses champs d'action et les limites de son intervention, sa place au sein de la structure éducative et son rôle d'intégration. Les auteurs mettent également en lumière les difficultés, les dysfonctionnements et les tensions qui peuvent conduire à l'échec final d'un accompagnement. ©Electre 2016
par Valette, Christelle (1975-....) ; Freymond-Schrumpf, Ottilie (1960-....)
Ebla éditions
2020 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteures, formatrices spécialisées dans l'éducation inclusive, présentent les différents aspects du travail du coordonnateur d'Ulis, qui est à la fois enseignant et médiateur entre les professeurs, les soignants et la famille de l'élève en situation de handicap. Elles détaillent chaque mission, depuis l'inclusion jusqu'à l'orientation des élèves. ©Electre 2020
Handicap international
2010 -
Disponible - PRA A1 SCO
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Ce guide, structuré en fiches pratiques, propose des informations sur la scolarisation des enfants handicapés : les interlocuteurs, les démarches, l'attribution d'une auxiliaire de vie scolaire,...
PUR ; Impr. Service reprographique de l'Université Rennes 2
2020 -
Disponible - 37.014 SOC
Niveau 2 - Education
Résumé : Les auteurs étudient dans plusieurs pays les différents aspects de la prise en compte de la diversité en éducation, qu'il s'agisse du genre et de l'orientation sexuelle, de l'ethnie, de la langue, de la culture, de la religion, de l'état de santé ou de l'âge. Ils confrontent les approches théoriques et méthodologiques afin de montrer les initiatives des enseignants et définir la société inclusive. ©Electre 2020
par Dhume-Sonzogni, Fabrice (1972-....)
l'Harmattan
2007 -
Disponible - 37.017 DHU
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette étude, inédite en France, met en relation ce qui est perçu comme racisme par les autorités scolaires, ce qui est perçu par le corps enseignant et ce que les élèves vivent au quotidien à l'école.
par Valette, Christelle (1975-....)
Ebla éditions
2019 -
Disponible - 376 VAL
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure, professeure spécialisée dans l'éducation inclusive, présente et détaille les différents aspects du travail du coordonnateur d'Ulis, qui est à la fois enseignant et médiateur entre les professeurs, les soignants et la famille de l'élève en situation de handicap, scolarisé en collège. ©Electre 2019
par Centre de ressources Ville-école-intégration (France).
Centre de ressources Ville-école-intégration
2004 - 2019
Disponible - 37(0) DIV
Niveau 2 - Education
Dernier numéro reçu : N° 197. Janvier / Avril 2020
par France Premier ministre ; France Haut conseil à l'intégration
la Documentation française
2011 -
Disponible - 371 DEF
Niveau 2 - Education
Résumé : Rapport sur deux questions en débat actuellement en France, l'intégration sociale et l'expression religieuse dans les espaces publics. Cet ensemble de recommandations adressées au Premier ministre se veut avant tout une réflexion sur la laïcité.
Fabert
2005
Disponible - PRA A1 JEU
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Canopé éditions
2018 -
Disponible - 376(07) BED
Niveau 2 - Education
Résumé : Un guide pour accompagner les enseignants spécialisés qui présente les enjeux de l'école inclusive ainsi que la formation professionnelle et les missions spécifiques liées à ce métier. ©Electre 2019
par Tremblay, Philippe
Academia-l'Harmattan ; Impr. Corlet numéric
2020 -
Disponible - 376 TRE
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur détaille et analyse les dix conditions nécessaires pour la mise en place d'un processus d'enseignement qui favorise l'inclusion des élèves à besoins spécifiques. Il relie les connaissances théoriques à la pratique en proposant de nombreux exemples d'application et en proposant des conseils pratiques à destination des professeurs et des étudiants en sciences de l'éducation. ©Electre 2020
par Stordeur, Joseph
De Boeck
2022 -
Disponible - 371.3 STO
Niveau 2 - Education
Résumé : La différenciation est un outil pédagogique permettant de lutter contre l'échec scolaire. L'auteur interroge le bien-fondé de ce concept parfois flou. Il propose une réflexion accompagnée de tableaux synthétiques énumérant les effets positifs ou négatifs de certaines pratiques. Cinq activités concrètes sont proposées afin d'améliorer l'apprentissage des enfants. ©Electre 2022
par Aschieri, Gérard (1952-....) ; Madelin, Alain (1946-....)
Magnard ; France Info
2009 -
Disponible - 371 MAD
Niveau 2 - Education
Résumé : Une question qui fait débat dans le domaine de l'éducation et préoccupe les parents d'élèves, avec une introduction historique objective et factuelle, une partie pour et une partie contre, qui permettent d'avoir les clés pour comprendre.
Les bibliothèques de la ville de Paris
Les bibliothèques universitaires
La BnF
L'encyclopédie Wikipédia
L'Encyclopædia Universalis
La bibliothèque du film
La médiathèque de la Philharmonie de Paris
