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Résultat numéro 1, sélectionner Les Origines de la pensée chez l'enfant 1

Les Origines de la pensée chez l'enfant

par Wallon, Henri (1879-1962)

PUF

1989

Disponible - 151 WALL 1

Niveau 2 - Psychologie

Résultat numéro 2, sélectionner Schèmes et stratégies dans l'activité cognitive de l'enfant 2

Schèmes et stratégies dans l'activité cognitive de l'enfant

par Bastien, Claude (1937-2017)

P. U. F.

1987

Disponible - 151.1 BAS

Niveau 2 - Psychologie

Résultat numéro 3, sélectionner Thought and things : a study of the development and meaning of thought or Genetic logic 3

Thought and things : a study of the development and meaning of thought or Genetic logic

par Baldwin, James Mark (1861-1934)

Arno Press

1975

Disponible - 151.1 BAL t.1-2

Niveau 2 - Psychologie

Disponible - 151.1 BAL t.3-4

Niveau 2 - Psychologie

Résultat numéro 4, sélectionner L'intelligence de l'enfant 4

L'intelligence de l'enfant

Sciences humaines éditions

2009 -

Disponible - 151.1 INT

Niveau 2 - Psychologie

Résumé : Des contributions qui répondent de façon pédagogique à une série de questions : le caractère inné ou acquis de l'intelligence, le QI, les enfants surdoués, le rôle de la famille, de l'école, de la société et de la culture dans la genèse de l'intelligence, etc.

Résultat numéro 5, sélectionner Pour une pédagogie de l'intelligence : phénoménologie et pédagogie 5

Pour une pédagogie de l'intelligence : phénoménologie et pédagogie

par La Garanderie, Antoine de (1920-2010)

Centurion

1990

Disponible - 37.03 LAG

Niveau 2 - Education

Résultat numéro 6, sélectionner A l'école de la pensée : enseigner une pensée holistique 6

A l'école de la pensée : enseigner une pensée holistique

par Lipman, Matthew (1923-2010)

De Boeck

2011 -

Disponible - 37.03 LIP

Niveau 2 - Education

Résumé : Une approche de l'enseignement de la pensée chez l'enfant. Comment favoriser le développement d'une pensée consciente, rigoureuse et vigilante pour fonder le jugement responsable et citoyen de l'enfant ?

Résultat numéro 7, sélectionner L' intelligence : comment notre cerveau développe ses étonnantes capacités 7

L' intelligence : comment notre cerveau développe ses étonnantes capacités

Dans Les Dossiers de la Recherche n° 34, 2009

2009

Disponible - 5(0) REC 10

Niveau 2 - Sciences

Résultat numéro 8, sélectionner Educational differences 8

Educational differences

par Jensen, Arthur Robert

Methuen

1973

Disponible - 151.1 JEN

Niveau 2 - Psychologie

Résultat numéro 9, sélectionner Bébés astronomes, bébés psychologues : l'intelligence de la première année 9

Bébés astronomes, bébés psychologues : l'intelligence de la première année

par Lécuyer, Roger (1944-....)

P. Mardaga

1989

Disponible - 151.7 LEC

Niveau 2 - Psychologie

Résultat numéro 10, sélectionner Éduquer l'intelligence : comment développer la pensée critique des élèves 10

Éduquer l'intelligence : comment développer la pensée critique des élèves

par Sternberg, Robert Jeffrey (1949-....) ; Spear-Swerling, Louise

De Boeck

2006 -

Disponible - 37.03 STE

Niveau 2 - Education

Résumé : Cette réflexion sur la manière d'enseigner efficacement en vue d'amener les élèves à penser est inspirée de la théorie triarchique de l'intelligence de Sternberg, selon laquelle il y a trois types de pensée : analytique, créative et pratique.