Recherche simple :
par Bordet, Joëlle
les Éd. de l'atelier-les Éd. ouvrières
2007 -
Disponible - 300.3 BOR
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Selon l'auteure, psychosociologue, on ne saurait résoudre les problèmes rencontrés par les jeunes des cités populaires en les enfermant dans des dispositifs sécuritaires ; il est possible de sortir de cette spirale en restaurant des liens de solidarité entre les jeunes, les habitants et les institutions.
l'Harmattan
2016 -
Disponible - 300.3 JEU
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Un état des lieux des pratiques des jeunesses des rues et des modes d'intervention sociale élaborés pour les encadrer. Il examine particulièrement les socialisations et sociabilités juvéniles dans la rue associées à des pratiques spécifiques (sports, musiques, art, etc.) et les interventions mises en oeuvre par les acteurs de la socialisation du risque (éducateurs, policiers, etc.). ©Electre 2016
![Parlers jeunes, ici et là-bas : pratiques et représentations : [communications des journées d'étude du CRÉAM, Centre d'étude et de recherche arabe maghrébin, 5-6 juin 2003]](/imported_images/livre/couverture/2-7475-6552-1.jpg)
l'Harmattan
2004 -
Disponible - 802.2 CAU
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Des études portant sur des situations sociolinguistiques particulières : le parler vernaculaire des jeunes de Nairobi, l'arabe marocain de la génération ayant vécu aux Pays-Bas, le rap à Dakar... Les catégories descriptives en oeuvre et la fonction dynamisante de la culture urbaine sur les pratiques langagières sont questionnées.
SCEREN-Centre régional de documentation pédagogique d'Aquitaine
2004 -
Disponible - 300.3 PAT
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Malgré la répression des auteurs et les politiques de nettoyage, les graffitis et tags ne cessent de se multiplier dans les espaces urbains. Spécialistes du patrimoine, élus, psychologues, sociologues, enseignants rendent compte ici des enjeux identitaires et sociaux qu'expriment ces inscriptions graphiques et du glissement de l'acte hors-la-loi vers un geste artistique de plus en plus accepté.
par Macher, Guillaume
Éd. les Carnets de l'info
2010 -
Disponible - 300.3 MAC
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Le sociologue dresse une cartographie de l'adolescence du point de vue des pratiques culturelles, des relations amicales et familiales, de la gestion du temps, de l'apprentissage de la mobilité, de la dimension sexuée de l'identité, etc. Les rythmes et les espaces dessinés permettent d'imaginer la ville de demain. L'adolescence est considérée comme une période d'expérimentation de l'autonomie.
par Felonneau, Marie-Line ; Busquets, Stéphanie
L'Harmattan
2001 -
Disponible - 300.3 FEL
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Comment analyser les pratiques des tags et des grafs, en allant au-delà des registres de la délinquance et du vandalisme ? L'approche adoptée ici s'inscrit dans le champ de la psychologie sociale, et son option méthodologique est d'aller à la rencontre du tagueur, de recueillir et d'interpréter le discours qu'il tient sur lui-même, les autres et la société.
par Bordet, Joëlle
Presses universitaires de France
1998
Disponible - 300.3 BOR
Niveau 2 - Sociologie, démographie
par Coulon, Gilles (1966-....) ; Noray, Marie-Laure de (1964-....)
Alternatives (dist. Sodis)
1999
Disponible - 309(635) AVO
Niveau 2 - Sociologie, démographie
par Ferrand, Alexis
l'Harmattan
2013 -
Disponible - 300.3 FER
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Issue d'une thèse soutenue en 1975, cette enquête porte sur la socialisation des bandes de jeunes en milieu urbain. A la lumière du marxisme, des grilles d'analyse théorisées par P. Bourdieu, de la sémiologie de l'espace et de la dynamique de groupe, le sociologue démontre que le phénomène de domination se situe au coeur des pratiques socio-culturelles de la jeunesse des villes.
l'Harmattan
2005 -
Disponible - 300.3 PLA
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Fait suite à un colloque qui s'est tenu à Paris en février 2004 sur le thème des jeunes en difficulté, leur place dans les politiques et dans la cité. Point de vue des jeunes issus des milieux populaires et des stratégies qu'ils développent pour faire face à leurs difficultés. Analyse la vie dans les cités d'habitat social et le quotidien des dispositifs socio-éducatifs.
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