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La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Foucambert, Jean
Nathan pédagogie
1994
-
Disponible - 372.41 FOU
Niveau 2 - Education
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- Sujet : Langue maternelle et éducation
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Documents en rayon : 59
par Pirard, Florence ; Zogmal, Marianne ; Garnier, Pascale (1960?-....)
Peter Lang
2024 -
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Disponible - 372.3 PIR
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyses fondées sur des enquêtes empiriques menées auprès de professionnels, de parents et d'enfants en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Les chercheurs mettent en évidence la complexité des liens entre pratiques et politiques dans la petite enfance, selon les situations quotidiennes, les dispositifs de formation ou les actions de politiques locales, nationales et internationales. ©Electre 2024
par Duval, Armand (1928-2018) ; Létourneur, Gérard
GGC ; Buchet Chastel
1998
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Disponible - 37.03 DUV
Niveau 2 - Education
par Charmeux, Éveline (1932-....)
ESF éditeur
2013 -
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Disponible - 372.41 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Des propositions concrètes de travail lèvent les confusions qui faussent le débat autour de l'apprentissage de la lecture. L'auteure rappelle que lire, déchiffrer, lire à haute voix et aimer lire sont des actvités distinctes.
par Fily, Dominique (1955-....)
Syros
1997 -
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Disponible - 372.41 FIL
Niveau 2 - Education
Résumé : A partir d'observations du mécanisme d'apprentissage de la lecture chez l'enfant, l'auteur montre qu'il y a un décalage entre les manières de conduire cet apprentissage et les stades d'évolution de l'enfant. Il préfère le modèle de l'enfant apprenti lecteur à celui du lecteur accompli : tout incite l'enfant à écrire et il le peut si on lui laisse le temps de s'approprier le sens caché des mots.
Résumé : La démarche présentée dans l'ouvrage consiste à familiariser le petit enfant avec l'écrit dès 2 ans, en lui donnant du sens et du plaisir, à travers l'apprentissage personnel et ludique du symbole, qui précède et fonde l'enseignement traditionnel du signe. Les résultats de l'étude sont illustrés d'exemples d'activités de classe, de témoignages d'enseignants et de productions d'écrits des enfants.
par Machefel, Béatrice
Chronique sociale ; Impr. SEPEC
2017 -
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Disponible - 372.3 MAC
Niveau 2 - Education
Résumé : Des propositions concrètes afin de donner plus de place à l'écrit en classe de maternelle et préparer ainsi l'apprentissage de l'écriture et de la lecture. Avec des suggestions d'activités et d'organisation. ©Electre 2017
par Institut national de recherche pédagogique (France).
Hachette Education
2014
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Disponible - 372.3 BRI
Niveau 2 - Education
par Ferreiro, Emilia (1937-....)
Hachette Education
2000 -
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Disponible - 372.3 FER
Niveau 2 - Education
Résumé : L'acquisition de la langue maternelle est indéniablement une acquisition préscolaire. En serait-il de même pour les débuts de la langue écrite ? Les travaux essentiels de E. Ferreiro sur les données de la recherche psychogénétique et les processus d'alphabétisation scolaire sont ici traduits et rassemblés dans ce volume.
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Langue maternelle et éducation
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Type d'autorité
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Autre(s) nom(s)
- Éducation et langue maternelle
Langue maternelle et langue seconde (enseignement des langues)
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Autre(s) nom(s)
- Langue seconde et langue maternelle (enseignement des langues)
Enseignement multilingue
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Type d'autorité
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Autre(s) nom(s)
- Éducation multilingue ;
- Éducation plurilingue