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  •    Auteur : Lieury, Alain (1946-2015)
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Résumé : Un bilan des différentes méthodes pour la mémoire, illustré par des évaluations expérimentales.

Résumé : Une synthèse de l'ensemble des connaissances relatives aux théories, méthodes et mécanismes de cette activité du cerveau humain. ©Electre 2021

Résumé : Description des principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui caractérisent la motivation et des formes qu'elle peut prendre, de la détermination au découragement. Il est ici démontré qu'une pédagogie centrée sur la valorisation et l'orientation est plus efficace qu'une pédagogie de stricte évaluation. Panorama des nouvelles théories telles que l'autoefficacité.

Résumé : Cette étude fait le point sur les mécanismes à l'oeuvre dans l'apprentissage scolaire et interroge la distinction entre mémoire visuelle et auditive. ©Electre 2020

Résumé : Présente les grands courants théoriques de la psychologie de l'éducation et rassemble les résultats fondamentaux des expériences effectuées dans le cadre des sciences cognitives et des technologies informatiques. Cet ouvrage est centré sur l'apprentissage et la lecture, le calcul et le raisonnement, l'attention et la motivation, l'évaluation, l'ingénierie didactique.

Résumé : Dans quelle mesure les erreurs de mémoire peuvent-elles altérer la validité des informations collectées dans les enquêtes ? Une étude systématique des erreurs de mémoire dans l'observation par questionnaire qui permet non seulement d'apprécier l'ampleur des déformations subies par un événement entre son occurence et sa résurgence et de mettre à jour les forces à l'oeuvre dans cette altération.

Résumé : Un panorama des différentes composantes de la psychologie de la réussite à l'école : mémoire, motivation, attention, lecture et intelligence. L'ouvrage est illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes.

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