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La médiathèque de la Philharmonie de Paris
par Boyes, Dennis (1939-....)
A. Michel
1988
-
Disponible - 394 BOY
Niveau 2 - Ethnologie
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- Sujet : Littérature -- Aspect psychologique
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Documents en rayon : 109
par Bellemin-Noël, Jean (1931-2022)
Presses universitaires de Vincennes
2011 -
-
Disponible - 81 BEL
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Le critique poursuit ses recherches sur les apports de la psychanalyse dans le champ de la littérature à travers l'étude d'Apollinaire, Balzac, Colette, Paul Valéry et Pascal Quignard.
par Crouzet, Michel (1928-2023) ; Ozwald, Thierry (1959-....)
Eurédit
2019 -
-
Disponible - 81.09 CRO
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Dans cet ouvrage initialement publié en 1970, l'auteur étudie la ligne de parcours commun à la psychanalyse et à l'activité du critique qui entretient avec l'oeuvre littéraire des relations de sujet à sujet. ©Electre 2019
par Molla-Petot, Maïté (1986-....)
Bussière
2017 -
-
Disponible - 394 MOL
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Une étude sur les contes et leurs interprétations : Le Petit Chaperon rouge, Barbe-Bleue, Le vilain petit canard, Le chat botté, etc. ©Electre 2017
par Vernay, Jean-François (1974-....)
Éditions Complicités
2013 -
-
Disponible - 81 VER
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : L'auteur invite à poser un nouveau regard sur la littérature en dépassant le clivage établi par la critique du XXe siècle entre émotion et jugement et en rendant sa place au sensible, au plaisir de lire et d'enseigner les lettres. Il se fonde notamment sur les avancées des neurosciences et propose d'intégrer l'étude de la psyché dans l'analyse littéraire.
par Thoret, Yves (1938-2020)
Dunod
1993
-
Disponible - 153.4 THO
Niveau 2 - Psychologie
par Kent, Kathryn R. (1966-....)
Duke university press
2003
-
Disponible - 821(091) KEN
Niveau 3 - Langues et littératures
par Barrois, Claude
Hachette
1993
-
Disponible - 153 BAR
Niveau 2 - Psychologie
par Assoun, Paul-Laurent (1948-....)
Anthropos ; diff. Economica
1992
-
Disponible - 153 ASS
Niveau 2 - Psychologie
par Franz, Marie-Louise von (1915-1998)
la Fontaine de Pierre
2016 -
-
Disponible - 394 FRA
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : A travers l'étude de contes de divers pays, l'auteure explique comment le héros affronte les épreuves qui se présentent à lui, dans un chemin initiatique qui le mène à se réaliser pleinement. Elle montre comment le message des contes de fées peut aider chacun à mieux vivre l'aventure de son existence et participe à ce que C.G. Jung a nommé le processus d'individuation. ©Electre 2016
par Gaonac'h, Daniel (1946-....)
Hachette Education
2015 -
-
Disponible - 372.88 GAO
Niveau 2 - Education
Résumé : Examine à partir des découvertes récentes dans le domaine de la psycholinguistique, les arguments en faveur et en défaveur d'un enseignement précoce des langues à l'école. ©Electre 2015
par Major, René (1932-....)
Galilée
1999
-
Disponible - 153 MAJ
Niveau 2 - Psychologie
par Jung, Emma (1882-1955) ; Franz, Marie-Louise von (1915-1998)
la Fontaine de Pierre
2018 -
-
Disponible - 394 LEG
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Une analyse de la légende du Graal qui propose la signification essentielle de la quête et de symboles tels que l'épée, la lance qui saigne ou encore le roi souffrant, à la lumière des travaux de C.G. Jung, et notamment de son concept d'individuation. ©Electre 2018
par Prigent, Yves (1934-....) ; Juliet, Charles (1934-....)
Calligrammes
1993
-
Disponible - 840"19" JULI 2
Niveau 3 - Langues et littératures
par Décade de Cerisy
Économica Anthropos
2005 -
-
Disponible - 153.4 AUT
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Des auteurs venus de mutiples disciplines tentent une approche psychanalytique des différentes formes d'écriture de soi et une interrogation de la psychanalyse à leurs lumière. Ils renouvellent la question des rapports de la psychanalyse et de la littérature ainsi que la lecture et l'interprétation de ces types d'écrits.
par Le Rider, Jacques (1954-....)
Presses universitaires de France
1997
-
Disponible - 81.092 LER
Niveau 3 - Langues et littératures
par Harpman, Jacqueline (1929-2012)
Mardaga
2012 -
-
Disponible - 81.02 HAR
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Auteure de roman et psychanalyste, J. Harpman aborde la création littéraire et la genèse des uvres avec l'idée que l'auteur laisse toujours transparaître son inconscient et son histoire dans ce qu'il écrit.
par Franz, Marie-Louise von (1915-1998)
La fontaine de Pierre
2004
-
Disponible - 394 FRA
Niveau 2 - Ethnologie
par Walter, Barbara (1951-....)
Desclée De Brouwer
1994 -
-
Disponible - 37.018 WAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Les difficultés des rapports mère/fille. Une réflexion sur le rôle éducatif de la mère existant en tant que femme au-delà du statut de mère.
par Zapperi, Roberto (1932-....)
Presses universitaires de France
1983
-
Disponible - 394 ZAP
Niveau 2 - Ethnologie
par Association for applied psychoanalysis (Etats-Unis).
Johns Hopkins University Press [etc.]
1939 - 2023
-
Disponible - 153(0) AME
Niveau 2 - Psychologie
-
Dernier numéro reçu : Vol. 80, no 4, Hiver 2023
par Anzieu, Didier (1923-1999)
Gallimard
1994
-
Disponible - 153 ANZI 1
Niveau 2 - Psychologie
par Estrade, Martine
Ed. modulaires européennes
2010 -
-
Disponible - 153.4 EST
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Ces travaux inspirés d'une recherche d'une dizaine d'années cherchent, à partir de thèmes particuliers, à mettre en évidence des liens entre création artistique concrète et processus psychiques tels qu'ils se révèlent dans l'analyse.
par Dumoulié, Camille (1955-....)
L'Harmattan
1995
-
Disponible - 81-7 DUM
Niveau 3 - Langues et littératures
par Da Costa, Anne (1946-....) ; Da Costa, Fabian (1946-....)
De Vecchi
2017 -
-
Disponible - 394 LES
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Une présentation historique des contes qui met en avant leur portée psychanalytique, ésotérique et initiatique. ©Electre 2017
par Wenger, Alexandre
Droz
2007 -
-
Disponible - 81(091)"17" WEN
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : En faisant dialoguer traités médicaux, oeuvres de fiction et manuels de lecture du XVIIIe siècle, l'auteur a voulu montrer comment la narration romanesque et le discours médical se sont mutuellement servis de ressources et répond à cette double question : que peut la littérature, médicalement parlant ? Que peut la médecine, littérairement parlant ?
par Lombardi, Édith (1945-....)
L'Harmattan
2013 -
-
Disponible - 394 LOM
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Après avoir rappelé l'histoire et les caractéristiques du conte, l'auteure, psychologue clinicienne, entrecroise exemples et analyses de fond pour déterminer les atouts thérapeutiques de cette forme spécifique de narration.
Presses universitaires de Rennes
2011 -
-
Disponible - 81.043 FOL
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Cette étude porte sur le thème de la folie en littérature et interroge l'articulation entre folie et création, folie et destruction.
par Macé, Marielle (1973-....)
Gallimard
2011 -
-
Disponible - 81 MAC
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Un ensemble de réflexions sur les rapports entre la lecture et les manières de penser la vie est proposé. Lorsque nous lisons, nous sommes attirés vers des possibilités d'être et des promesses d'existence. Dans l'expérience ordinaire de la lecture, chacun peut ainsi se réapproprier son rapport à soi-même, à son langage, à ses possibles.
Presses universitaires de Rennes
2022 -
-
Disponible - 158 SUJ
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Philosophes et psychanalystes interrogent les incidences subjectives et politiques du travail à travers l'étude d'auteurs comme Adorno, Winnicott, Dejours, Fraser et Habermas. Ils dressent un bilan de la recherche sur le travail, notamment à propos des apports du champ psychodynamique, visant à élaborer un regard critique afin de saisir les transformations contemporaines du travail. ©Electre 2022
par Duvignaud, Jean (1921-2007)
Balland
1980
-
Disponible - 30 DUVI 1
Niveau 2 - Sociologie, démographie
par Le Breton, David (1953-....)
Métailié
2012 -
-
Disponible - 301.0 LEB
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Poursuivant une réflexion menée il y a dix ans avec Eloge de la marche, l'auteur souligne la façon dont le statut de la marche a évolué au cours des trente dernières années. Il montre ainsi que la marche s'impose aujourd'hui comme une activité de retrouvailles avec le corps et avec les autres.
par Romilly, Jacqueline de (1913-2010)
Les Belles Lettres
1984
-
Disponible - 875(091) ROM
Niveau 3 - Langues et littératures
par Birkhäuser-Oeri, Sibylle (1914-1971)
la Fontaine de Pierre
2014 -
-
Disponible - 394 BIR
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Une lecture symbolique des contes qui analyse les archétypes de la mère dans la littérature. Chaque individu porte en soi les images de cette mère universelle, issue de l'inconscient collectif, qu'elle soit sorcière, déesse, maléfique, dévoratrice ou protectrice et féconde.
par Lindon, Mathieu (1955-....)
les Éd. de Minuit
1993
-
Disponible - 840"19" LIND 4 JE
Niveau 3 - Langues et littératures
par Wu, Duncan (1961-....)
Blackwell
2002
-
Disponible - 820"18" WORD 5 WU
Niveau 3 - Langues et littératures
par Millot, Catherine (1944-....)
Gallimard
1991
-
Disponible - 81.02 MIL
Niveau 3 - Langues et littératures
par Heinich, Nathalie (1955-....)
Éd. la Découverte
2000 -
-
Disponible - 81.02 HEI
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : S'interroger sur l'identité d'écrivain, c'est comprendre à quelles conditions un sujet peut dire "je suis écrivain", ce qu'il entend par là, ce qui lui permet d'être entendu par autrui. Conjointement, il s'agit de dégager ce qui fait la spécificité de l'activité d'écriture, et de création en général, par rapport à d'autres types d'occupations contribuant à définir l'identité d'un individu.
par Stanesco, Michel (1942-2008)
E.J. Brill
1988
-
Disponible - 81(091)"04/14" STA
Niveau 3 - Langues et littératures
par Bertoni, Roberto (1952-....) ; Ferraro, Bruno
Baroni
2003
-
Disponible - 850"19" CALV 5 BE
Niveau 3 - Langues et littératures
par Chiantaretto, Jean-François ; Fognini, Mireille (19..-....) ; Pontalis, Jean-Bertrand (1924-2013) ; Laurens, Camille (1957-....) ; Vermorel, Madeleine (1931-2017) ; Lechevalier, Bianca ; Clancier, Anne (1913-2014) ; Lévy, Ghyslain ; Rousseau-Dujardin, Jacqueline (1925-2018) ; Altounian, Janine (1934-....) ; Goldschmidt, Georges-Arthur (1928-....)
Hermann
2024 -
-
Disponible - 153 PSY
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Contributions tirées de différents colloques de Cerisy sur le rapport électif de la psychanalyse à l'écriture et sur les moyens d'écrire la discipline dans la lignée de S. Freud. ©Electre 2024
par Montandon, Alain (1945-....)
Imago
2001 -
-
Disponible - 81-63 MON
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Les contes d'enfants sont d'authentiques créations littéraires et racontent en filigrane des histoires douloureuses. L'objet est de mettre en valeur la dimension dramatique de ces récits par une approche psychanalytique. Sont étudiés, Le petit prince, Pinocchio, Le magicien d'Oz, Peter Pan, E.T., Histoire sans fin.
par Giglioli, Daniele
Hermann
2019 -
-
Disponible - 300.87 GIG
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Une réflexion sur le statut de victime dans la société contemporaine. A travers une analyse de ses modes de valorisation, l'auteur souligne combien la prétention victimaire participe de la construction d'une identité surprotégée, mise à l'abri de la critique, de la culpabilité et de la responsabilité, et finalement paralysante. Il propose enfin une direction pour dépasser ce paradigme. ©Electre 2019
par Edwards, Brian (1942-....)
Garland
1998
-
Disponible - 820-3"19" EDW
Niveau 3 - Langues et littératures
par Rabaté, Jean-Michel (1949-....)
Champ Vallon
1986
-
Disponible - 81.043 RAB
Niveau 3 - Langues et littératures
par Griève, Anna
Imago
2010 -
-
Disponible - 394 GRI
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : Une analyse de la noption de mal dans les contes traditionnels : mal transformable, intégrable, mal dont on ne peut se préserver et dont il convient de se libérer.
par Hétier, Renaud
Chronique sociale
2017 -
-
Disponible - 38.2 HET
Niveau 2 - Education
Résumé : Le conte est présenté comme un outil de développement personnel permettant d'élaborer des stratégies pour affronter les conflits intérieurs et gérer ses relations à autrui. L'auteur met en évidence la façon dont ce travail d'élaboration peut être mis en place au sein de la famille, de l'école, et dans divers lieux et institutions. ©Electre 2017
Dans Le Magazine littéraire n° 510, 2011
2011
-
Disponible - 81(0) MAG
Niveau 3 - Langues et littératures
par Chelebourg, Christian (1958-....)
Nathan
2000 -
-
Disponible - 81.04 CHE
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Expose les principales définitions théoriques de l'imaginaire et illustre leur utilisation dans le champ des études littéraires.
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